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在物理教学中推行小组合作互助学习的一些思考 新课程课堂教学改革的核心环节是课程实施，新课程强调学习 一、合理分组和编号 将全班同学分成几个小组，每个小组要兼顾男女生比例，兼顾 二、及时了解学生特点 初物理是起始课，，作为物理老师要尽快了热情，鼓舞士气；课前饭后她几乎全跟学生在一起。渐渐地学 三、重点培养小组长 对于小组的成长而言，选择、培养好组长至关重要，因为组 我感觉作为一个新手操作小组互助自主学习，弄不好，小组 1．明确目的 让学生明白小组合作学习的新型教学模式，把教学过程与学习 2．给每个学生均等的机会 我在教学过程中发现，老师布置小组讨论时，总有一些同学(以组长为主)。发现这个情况后，我及时给同学指出，教学中要最大可能地照顾全体学生，因此，小组的活动一定 3明确组 (1)积极参与小组活动，为小组活动有效开展出谋献策。 (2)服从组长的分工安排，积极承担共同任务中个人的责任。 (3)养成良好学习习惯，在学习过程中积极参与，把成功经验 (4)自觉维护小组利益，保证小组活动持续开展，使自己的学 4．及时总结评价 对小组的评价可以借助组间的竞争激发小组内部的活力，激励 五、课外延伸 课上以小组为单位学习，在课下学习，学生自然而然也以小组 六、合作互助学习的具体做法 (一)新授课 1．教师将本节的教学目标化为若干大小题目，体现出重难点。 2．组合作互助小组分头自学讨论，在小组的合作学习形式教师在这个时间到各组巡视，有目的、有针对性地对不同类的 3．通过问题解答检查学生交流讨论的情况。教师要准备一些问 4．对学生在合作互助学习、竞赛中出现的问题加以解决。 (二)复习课 将复习课和活动课结合起来，课内与课外结合起来。让学生在 (三)实验课 培养动手能力是实验课的重点，也是理论联系实际、理性认识1．各组讨论、设计方案并进行交流。 2．各合作互助小组分头实验，以实验准确、快速、安全，实 3．教师小结，将巡视、评定结果公布。在合作互助小组的实验中，操作、记录都责任到人，并且每新教材改革所带来的一些良好的现象是以往教学中所难以看到