(秋)八年级地理上册 第二章 第三节 河流学案 (新版)新人教版.docVIP

第三节　河流 第1课时　以外流河为主【学习目标】 1了解我国主要大江大河的分布。 2学会分析河流的水文特征。 【学习重难点】 学会分析河流的水文特征。 情景导入　生成问题 【新课导入】如果说山脉构成中华大地的“骨架”那么河流则构成中华大地的“血脉”让我们一起进入课本去认识中国的河流。 自学互研　生成能力 (一)自主探究： 引导学生阅读课本P42页图2.30结合教材内容独立完成以下任务： 1我国河流东部与西部分布有什么不同？ 东多西少。 2是不是所有的河流都最终流入海洋？ 不是流入海洋的河流叫外流河没有流入海洋的河流叫内流河。 3我国地势对外流河的流向有什么影响？ 我国地势西高东低大多数河流自西向东流最后注入太平洋。例如：黑龙江、黄河、长江、澜沧江、淮河等。 4找出流入北冰洋、印度洋的河流。 额尔齐斯河——北冰洋；雅鲁藏布江、怒江等——印度洋。 5找出最长的内流河：__塔里木河__ 6比较外流区与内流区的面积。 　外流区约占全国总面积的2/3内流区约占全国总面积的1/3。　 (二)合作探究： 1阅读课本P43页文字内容想一想我们可以从哪些方面来描述河流的水文特征？ 　总流量、汛期、枯水期、含沙量、结冰期等。　 2学生阅读P43页图2.31结合图2.2、图2.13、图2.18比较四条河流的水文特征完成下表： 河流 流量 汛期(时 结冰期 含沙量 秦岭 淮河以北 松花江 不大