(秋)九年级数学上册 22.4 图形的位似变换导学案 (新版)沪科版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋)九年级数学上册 22.4 图形的位似变换导学案 (新版)沪科版.doc

(秋)九年级数学上册 22.4 图形的位似变换导学案 (新版)沪科版

图形的位似变换【学习目标】 1了解图形的位似概念会判断简单的位似图形和位似中心. 2理解位似图形的性质能利用位似将一个图形放大或缩小解决一些简单的实际问题. 【学习重点】 图形的位似概念、位似图形的性质及利用位似把一个图形放大或缩小. 【学习难点】 探索位似概念、位似图形的性质的过程. 情景导入 生成问题 旧知回顾:我们已学过的图形变换有哪些?它们的性质是什么?思考后填写下表: 图形变换 图形关系(性质1) 对应顶点关系(性质2) 平移 全等 对应顶点所连线段平行且相等 轴对称 全等 对应顶点所连线段被对称轴垂直平分 中心对称 全等 对应顶点所连线段都经过对称中心 自学互研 生成能力 阅读教材95~96页的内容回答以下问题: 什么叫位似图形位似图形有哪些性质? 一般地如果一个图形G上的点A、B、C、…、P与另一个图形G′上的点A′、B′、C′、…、P′分别对应且满足:(1)直线AA′、BB′、CC′、…、PP′都经过同一点O;(2)===…==k.那么图形G与图形G′是位似O叫做位似中心常数k叫做位似比.利用位似可以把一个图形进行放大或缩小. 范例:把四边形ABCD放大为原来的2倍(即新图与原图位似比为2). 解:如图(1)在四边形ABCD所在的平面外任取一点O;(2)以点O为端点作射线OA;(3)分别在射线OA上取点A′C′,D′.使====2;(4)连接A′B′则所得

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