人美版四年级下册美术教案 17 画家凡高7.docVIP

画家凡高教学设计 课型：欣赏·评述 教学目标： 1、初步了解凡?高生平及绘画风格，知道如何对一名画家进行专题研究和学习。 2、能用简单的文字对凡?高的作品进行欣赏评述，能查阅、收集相关资料。 3、通过了解、分析凡?高的一生，学习凡?高对艺术的热情、执著、勤奋创新的精神。同时感悟人在逆境中应该怎样调整控制自己，成为一个积极健康的人。 教学重点：初步认识、了解画家凡?高及其作品。 学习如何欣赏评述凡?高作品的方法。 教学难点：通过欣赏凡?高的作品，感悟他内心的艺术表现情绪。以文字的方式表达自己对作品的评述。 课前准备: 凡?高相关图片资料…… 教学过程： 微课程导入: 总结：一个让人无法忘记的、激情四溢的画家。这节课就让我们一同走近画家凡高，走进他的绘画世界。 （板书课题） 生平介绍： 凡高的一生都经历了那些事情？ 学生汇报。 视频短片欣赏。 观察体验 提问：凡高的画有什么特别之处？ 学生汇报：色彩和笔触 下面让我们先来感受一下笔触和色彩带给我们的快乐。 （欣赏观察同样内容，相同的色彩，不同的笔触，感受有什么不同？） 作品欣赏 凡高的一组《自画像》 画面整体色彩给你的感受是什么样的？ 画家的形象是什么样的？ 他得眼神给我们什么样的感受？ 《出土豆的人》 画家笔下的劳动人民是什么样的形象？ 画面整体的色彩给你什么样的感觉？ 画家为什么用这样的色调？ 《向