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关于中国特色社会主义理论体系的几个重要问题 （辅导报告） 市林科院 武宏图 （2011年10月26日） 一、中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位 中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 马克思主义中国化？ 马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。 我们党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。 第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。 第二次飞跃发生在党的十一届三中全以后，中国共产党人开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。 二、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 中国特色社会主义理论体系以改革开放为形成起点。改革开放伟大实践的推进过程，就是中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。 （一）邓小平理论奠基中国特色社会主义理论体系 以邓小平为核心的第二代领导集体提出的开创性思想观点。 搞社会主义不能照搬别国的模式，只能“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”；不能超越阶段搞“左”的那一套，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段；贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷；发展是硬道理，不发展只有死路一条；科学技术是第一生产力；社会主义的最大优越性就是共同富裕；社会主义也可以搞市场经济；物质文明建设与精神文明建设要“两手抓，两手都要硬”；没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；判断我们各项工作得失成败的标准是“三个有利于 ”；中国要警惕右，但主要是防止“左”；和平与发展是世界的两大问题等。 邓小平理论，为中国特色社会主义理论体系提供了最初的框架和最基本的内容，是中国特色社会主义理论体系的开创之作，是最基础的重要组成部分。 （二）“三个代表”重要思想丰富和发展了中国特色社会主义理论体系 以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出的新思想、新观点、新论断。 党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变，必须继续贯彻执行。在这个最基本的问题上，我要十分明确地讲两句话：一句是坚定不移，毫不动摇；一句是全面执行，一以贯之。 ——《在党的十三届四中全会上的讲话》 经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持和完善社会主义基本政治制度；发展是我们党执政兴国的第一要务；大力实施科教兴国和可持续发展战略以及“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略；在新的历史条件下加强党的建设，切实解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设新的伟大工程；要紧紧围绕打得赢和不变质这两个历史性课题，全面加强国防和军队建设；促进世界多极化和国际关系民主化的新主张。 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分。 （三）科学发展观充实和创新中国特色社会主义理论体系 十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观等重大战略思想 2003年，党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”； 2004年，党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会； 2005年，胡锦涛出席联合国成立60周年首脑会议，阐述努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的思想； 2005年，党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村； 2006年，提出增强自主创新能力、建设创新型国家； 2006年，党的十六届六中全会通过《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次提出建设社会主义核心价值体系等。 党的十七大把十六大以来我们党的理论创新成果概括为“科学发展观等重大战略思想”。 科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果。 党的十一届三中全会以来的历史，既是一部中国改革开放和社会主义现代化建设的实践史，又是一部中国特色社会主义理论体系的形成史、发展史。 三大理论成果既一脉相承又与时俱进。 说一脉