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关于智力玩具的调查报告 ——分析与比较传统与现代智力玩具，展望未来发展 教科院2011级3班 邓红霞 20111242033 摘要：玩具是人类光辉灿烂文化重要的一部分，玩具伴随着社会的发展而产生。玩具也是一种让孩子学习成长的机会，从古至今，中国都很重视玩具的存在与开发，就像古有孔明锁，今有少儿地图，而这些智力玩具是玩具中的一朵奇葩。本文就是通过调查分析来比较传统与现代智力玩具，以及未来玩具的发展状况。 关键词：益智玩具 幼儿园 传统 现代 未来 正文：人之所以能，是相信能。就好比玩具，人之所以发明出那么多的玩具，就是因为人们玩得起。这一秒不放弃，下一秒就有希望，益智玩具亦如此，只希望能够找到答案。从中不仅能体会到快乐，还能开发智力，发挥人们的思考能力与想象力。 无论是传统的或者是现代的智力玩具，一般都是在儿童亦或是青年阶段玩耍，所以要调查智力玩具的情况还是要着眼于幼儿园和小学。下面我从七个方面来阐述。 益智玩具的发展历程 在人类文明社会诞生的同时，也就相继产生了玩具。大量的考古材料已把原始人类的生活状况基本上记录下来了。而大部分的玩具都算是智力玩具，就像人类在原始时代的唱歌、音乐、舞蹈以及提供人类游戏玩乐的玩具。为了生存，早期玩具是从自卫的本能发展起来的，是在生活所需要中发展起来的，不管使用自然界的什么东西，人们总有那种创造力来发明各种各样的益智玩具，慢慢演化到现在的无奇不有。还给现在的发明提供了许多模型。而且在许多人都对智力玩具持肯定态度后，相信智力玩具在现在以及未来的发展都是不可估量的。 传统智力玩具 在传统的玩具中，有一类智力玩具的代表就是孔明锁、华容道和魔方，它们的特点就是玩的时候需要开动脑筋，才能玩得好，才有意思。就像孔明锁，是一种宫环类玩具，玩家通过观察和移动套环，使得套环分解。不过现在都很少看见了。而魔方目前都还有后代，它是由匈牙利人鲁比克发明的，于80年代初传入我国，并且迅速掀起了魔方热，人人玩魔方。还有什么七巧板，它的渊源可以最早起源于1994年台湾省李果兆开发的仓库世家，箱子只可以推到宋代，可以用这七个板块来拼出各种形象，可是小孩子的最爱。小孩子都还热爱走迷宫，而目前这个也是延存下来了。 现代智力玩具 现代玩具可是千奇百怪，不仅有建筑玩具，还有电子游戏玩具，可谓是琳琅满目。而其中智力玩具是最常见的一类，比如说推箱子，箱子只可以推，不可以拉，胜利条件就是把所有的箱子都推到目的地。它还有各种级别，可以考验小孩的能力。还有各种拼图，如少儿地图，主要是一副中国地图，拆散打乱之后，给你重新拼好还原，有各种轮廓。现代的什么幼儿爵士鼓，小数学家积木，彩虹套圈，学步珠算车，点心切切看，等等。特别是积木，通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般积木的表面上装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动，积木有各种样式，可拼成房子，各种动物等。 传统益智玩具与现代益智玩具的比较 从材料上讲，传统的多是木制品或铁制品，品种单一，而现代有了很多的电子产品。传统玩具坏了一般要自己修理或自己制造。而现代的多半要专业修理和经常换新。 从经济上讲，传统的造价偏低，适宜贫苦老百姓家的小朋友玩耍，而现代的玩具更新较快，文具质量有保证，比较贵。 从功能上讲，传统的功能较少，而现代的较多，注重从各方面来提高小孩的智力。 幼儿园与小学的益智玩具 幼儿园以游戏为主要活动，如英国对幼儿园“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏玩具，积木等。特别是现代幼儿园里积木很多，积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例、对称等问题，这就有利于孩子数概念的早起培养。总之幼儿园的玩具都在于培养孩子的各种能力，开发他们的智力，让他们获得乐趣。而小学里主要有智力拼图，电动拼装积木机器人，还有制作各种卡片等等。 六．益智玩具的好处 益智玩具，顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的有益智的功能呢？据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”，按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉等等。因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具