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如何提高初中生英语阅读理解能力_00002 　　阅读理解是对学生阅读材料的分析理解能力、推测判断能力和概括归纳能力的一种检测，是一种能力要求较高的题型，主要是考查学生通过阅读获取信息、处理信息的能力，即包括理解短文大意，了解具体细节，通过上下文猜测词义，归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。这一题型历来是中考英语测试的重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考卷中约占30%的比例。现结合本人多年来的一些教学体会谈一些肤浅的看法，与同行共同探讨。 　　一、立足教材，体验英语学习的乐趣 　　依据教学大纲，立足于教材，利用教材中生动的语言材料使学生了解基本的语法、句法知识，大量地吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量，使学生通过阅读和理解语言材料，模仿英语国家的语音、语调，体验英语学习的乐趣。我们目前使用的教材，课文的篇幅增加了很多，阅读量大，课文的信息量也随着话题内容的多样化而不断加深扩大，涉及语言知识也较多。是培养学生的阅读能力的首选材料。教师可以密切地联系教材，有针对性的选择一些课文，让学生全身心的投入，调动各种感官，做到动手，动口，动脑。熟读，背诵，复述都是一些训练学生阅读的好方法。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也是如此，英语文章读多了，不仅有利于开拓学生的视野，更有利于促进学生的英语学习。因此教师正确指导学生在课堂内、外进行有