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学术期刊历史栏目编辑工作若干问题思考 　　摘要： 　　由于历史学学科特点，学术期刊历史栏目责编的选稿审稿工作相对较难。要从众多稿件中选出优质稿件就必须把握以下原则：把握文章的政治倾向，选择创新性、学术性强的文章，注重学术价值和社会效益的结合，注意行文的流畅，发扬“求真”的精神。 　　关键词： 　　历史责编 审稿 编校 业务素质 　　从编辑实践来看，学术期刊历史栏目的专业性更强，责编的编辑工作也尤其烦琐而难以把握。因此，在编辑过程中，有很多问题需要注意。 　　一、学术期刊历史编辑的选稿、审稿工作 　　编辑工作是期刊能够成为有益的传播媒介的中心环节，它为期刊提供构成其使用价值的精神内核。[1]在众多的稿件中筛选出优质稿件，需要考量编辑的学术辨别能力。历史学科较之其他学科选稿审稿更难，这是因为“历史学已非传统意义上的历史学，而是综合各门社会科学的‘人的科学’或‘历史人类学’，即研究人类物质生活，也探讨人类精神状态的科学”。[2]今天的历史学已经尝试进行理论体系与方法论的巨大变化。过去那些琐碎庸俗、被认为不登大雅之堂的史学内容都可划归为历史研究的范畴，这就造就了历史研究领域中问题：一是学科跨度大，年鉴学派史学家认为：“只有历史才提供了认识人类行为多元化的钥匙。一切与人有关的学科，如语言学、经济学、法理学、艺术和神学等等，都是历史的学科。”[3]因此，历史研究的对象包罗万象，政治、文化、社会生活都是历史研究的范畴。二是时间跨度长，“历史就是整个社会的历史”，[4]从有人类社会开始曾经存在的任何现象都是历史研究的内容。 　　1. 把握文章的政治倾向。有人认为历史就是“远离政治”“钻在故纸堆”里的学问。这些观点都是有失偏颇的。有很多历史文章涉及民族问题、阶级问题以及国际关系问题，具有很强的意识形态特点。编辑们如果不认真对待，只看文章写得好，而不看文章的政治观点，把文章刊登出来，就会造成思想混乱。 　　2. 选择创新性、学术性强的文章。历史文章的创新主要体现在有新观点、新史料、新视角。新观点体现在对前人的研究有所超越或者能够自圆其说，在文章中体现出自己的观点或对历史作出新的诠释。新史料是指在行文中能够纯熟地运用和挖掘前人未能注意或者没能见到的材料来作为文章的立论基础。新视角即是从独特的角度来研究或者诠释历史，可能是从多学科的角度，也可能是通过别人未所触及的角度来探讨历史现象。 　　3. 注重学术价值和社会效益的结合，历史学科具有资政育人的功能，因此，历史编辑在注重学术价值的同时还要兼顾其政治价值和社会效益，从而选出学术价值和社会效益双优的优质稿件。 　　4. 要注意行文的流畅和语言的风格。历史编辑在审稿时要注意这些文章，尽量选取逻辑性强，语言流畅质朴，观点明确、论证严谨、材料充实的文章。 　　二、学术期刊历史编辑的编校工作 　　做好编校工作，既要保证文章编校质量的重要一环，也要对文章学术质量的提升和保证。以校对环节来说，虽然有不少期刊社已经引用了黑马校对，确实也为编辑省去了大量的烦琐性工作，但是黑马校对只能“校异同”，而不能“校是非”。尤其是对于历史文章，黑马校对往往出现很多错误，这就需要编辑重新核对，通过自己的知识和经验来判断正误。在历史文章的编校工作中，编辑要注意以下几点。 　　1. 对于史料的编校要重视。历史文章倘若没有丰富扎实的史料支撑，就失去了其研究价值，文章也就缺乏说服力。笔者在长期的编校工作中注意到，历史文章引用的史料是最容易出错的地方。错误大多有以下几种情况：一是脱、衍字；二是古字、繁体字没有转化成简化字。三是字形错误。四是史料出处错误。 　　2. 对于文章内容的编校要谨慎。历史文章往往含有丰富的信息。在工作中，不少编辑抱怨历史文章编校难度大。信息的丰富性和较强的专业性确实增加了历史编辑编校的难度。有些文章作者在写作时随意性大，个别言论有偏差或者不正确，编辑要针对这些观点和作者商榷讨论，合理地修改或者删除这些言论，以免造成不必要的影响。在编校中，编辑还要注意上下文贯通，以及古今称谓的变化。历史文章常常涉及古代称谓、古代官职或者古地名，这些名称今天可能已经消亡或者词意发生了变更。因此，在编辑工作中一定要注意古今对应，千万不要随意更改。 　　3. 对于文章注释和参考文献的编校要细心。学术期刊严格学术规范是相当重要的问题。在校对工作中，参考文献也是容易出错的地方，一定要认真核实。参考文献中也常见一些引用的文献版本错误，作为一个历史编辑，对于文章中常见的一些注释，要了解甚至熟记，这样在编校时会轻松很多。还要防止文后参考文献与文中的数量不符，或者序号不一致。 　　4. 要留意历史文章校对中常见的知识性错误。历史编辑如果缺乏专业知识，很容易出现一些知识性错误。比如，探讨古代法律的文章中提到的“刑罚”一词