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基于多维度多特征模型语域变异研究综述 　　摘 要： Douglas Biber创建的多维度多特征模型（Multi-dimensional/Multi-featureanalysis）是迄今为止涉及语言特征最多、分类最细致的研究语域变异的方法，在国内外逐渐被广大学者所认可并得到了广泛应用。 　　关键词： 多维度多特征模型 语体 语域变异 　　1988年，Biber创建了多维度多特征分析模型（Multi-dimensional/Multi-featureanalysis），以语料库和计算机统计技术为基础，通过分析语言特征的“共现”（co-occurring）模式，对语域变异进行多维度分析，揭示各语体之间的差异。自建立以来，多维度多特征模型在语料库语言学研究中逐渐受到重视并占有独特的地位。 　　一、多维度多特征模型的建立 　　1988年，Biber在其论著Variation across Speech and Writing中，从英国LOB语料库（Lancaster-Oslo/Bergen Corpus）和LLC语料库（London-Lund Corpus）中选取了23种口笔语语域的文本，对文本中的67种语言特征进行了调查。通过因子分析法，他对这些语言特征在口笔语语域中的共现情况加以分析，并确立了最终的五个维度：信息性/参与性、叙述性/非叙述性、指代明确性/指代有赖场景、说服性、抽象性/非抽象性。 　　二、国外研究概况 　　Biber（1992）运用其多维度框架对索马里语的口笔语语域进行了分析。该研究从26种口笔语语域中选取了279篇语料分析其65种语言特征的分布，并用因子分析法统计出其五个维度值。与其他语言的分析结果相同，该研究表明仅凭一个维度无法充分描述口笔语语域间的关联。此外，Biber总结了以往研究，发现任何语言都有一个或更多的口语维度。这些维度不能完全确定口笔语之间的差异，但是它们与我们通常所认为的口笔语语域有关。 　　2002年，在总结了以往研究的不足之处后，Biber与Conrad，Reppen等几个学者一起将目光投向对大学口语和书面语的多维度分析。该研究选取了TOEFL2000口语及书面语学术语言语料库（Written Academic Language Corpus）为研究对象，对其进行多维度分析。研究表明，口语语域和书面语语域间存在本质性的差异。所有口语语料都具有显著的交互性，所指依赖情境，且多数表现出个人化风格；所有笔语语料都具有信息密集的特点，非叙事性，所???清楚且多为非个人化语言。 　　2008年，Van Rooy，B.运用Biber的多维度模型对南非学习者书面语体进行了研究。研究选取了南非英语学习者（简称BlSAfE）写作语料库，即以茨瓦纳语为母语的英语学习者语料库（简称TLE），并以标准英语参考语料库LOCNESS为对比参照，分析了其中的67种语言特征，讨论了本土化和系统化的存在性。研究发现，LOCNESS中的书面语具有更高的信息性和信息密度，句法结构更复杂，关系的衔接性更好，并且有更多的专业化意义。通过对两种语料库中系数变异的对比，研究者总结出二者有相似的变异范围。从表面上看，TLE在不同维度上与LOCNESS似乎都有很高的相似性，但更为细致地考察揭示出很多差异，这些差异证实了基于个体特征对比的研究发现：TLE书面语中，信息密度较低且信息多以假设方式提出。这就表明许多语体上的相似性和信息处理策略受口语语域的影响，但又与口语体有明显不同。最后，研究者总结认为南非英语属于英语语言的变体之一。 　　2010年，Rooy又与Terblanche等学者一起将多维度多特征模型运用到东非英语的语域分析中。研究从国际英语语料库（International Corpus of English，ICE）中选择了东非英语部分作为研究语料。研究结果表明，国际英语语料库东非英语子库中的语域变异程度并不低于Biber（1988）的研究结果。然而，该研究亦称东非英语也显示出其独特的语体特征：东非英语的表达更具有正式性，特别是在所指清楚/所指有赖场景维度，抽象性/非抽象性维度及信息性维度更是如此。 　　三、国内研究概况 　　2001年，雷秀云、杨惠中讨论了基于语料库的研究方法的优点及重要性，介绍了Biber的MD/MF模型，并从JDEST语料库及LOB语料库中抽取了部分语料，利用MD/MF模型对其进行分析，对照学术英语（EAP）语体及其他一些书面英语语体的差异。这些语料共分23个语体，其中学术英语语体9个，一般英语语体14个。本研究调查了Biber所定义的各维度所包含的语言特征在该样本中的频率，得出所有文体在6个维度上的因素分数，并以此为基础，将所分析的23个语体分为三组，即学术英语、小说和中间语体。研究