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论党性教育在中青年干部培训中实效性 　　摘 要：中青年干部是党委和政府推动科学发展、促进社会和谐的中坚力量，是党和国家的宝贵财富，对中青年干部进行党性教育是一个永恒课题，新形势下新时代对中青年干部党性教育提出了更高的要求，然而现有党性教育在中青年干部培训中收效甚微，方式方法及内容存在一些不足，培训中的制度机制不健全等问题存在需要以理论教学为先导，以理想信念为核心，不断深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体，以完善制度机制为保障，激发学员的内生动力。 　　关键词：党性教育；实效性；中青年干部 　　中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）18-0150-02 　　中青年干部是党委和政府推动科学发展、促进社会和谐的中坚力量，是党和国家的宝贵财富，加强中青年干部党性修养是党员干部队伍新陈代谢的必然要求。切实增强中青年干部党性教育的实效性是干部教育培训改革的目标，也是党校干部培训重要课题之一，各级党员领导干部党性教育坚定了中青年干部的理想信念，提升了党群的凝聚力和战斗力。习近平同志在全国干部教育培训工作会议上也指出：“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。”然而在新的形势下，面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，中青年领导干部出现腐化堕落、党性不纯，这在一定程度上折射出党性教育的欠缺，如何建立一套符合时代发展的党性教育体系，不仅是全党面临的重大课题和紧迫任务，而且是践行党的十八大提出的“加强和改进干部培训，加大培养选拔优秀年轻干部力度”的战略任务。 　　一、党性教育在中青年干部培训中的意义 　　1.深刻变化的国内形势对中青年干部党性教育提出了新的要求 　　随着社会主义市场经济的发展及改革深入，社会基本结构发生了巨大的变化，进而导致社会结构和社会阶层及利益群体关系发生了新的变化，在社会生活领域及政治、经济、文化等方面都发生了深刻变化，在价值多元化和思想文化发生变化的情况下，如何保持党的各级组织和党员队伍思想政治的纯洁性；如何在社会阶层和利益格局发生变化的情况下，来协调不同群体利益之间的关系，来保持党同人民群众之间的血肉联系；如何在价值多元情况下来统一思想，使党组织的创新力、战斗力和凝聚力有根本的提升，以上都是我们党党性教育面对的挑战。 　　2.中青年干部的党性教育是提高执政党自身建设能力的重要方式 　　中国共产党自创立以来，一直重视加强党员的党性修养，对中青年干部党性教育的培训更是重中之重，习近平总书记多次强调，“抓好主要领导干部和中青年后备干部的教育培训，要以加强党性教育、增强执政意识、提高执政能力和行政能力为重点”，广大中青年领导干部是党和国家的宝贵财富，是政府推动社会各项事业的中坚力量，十八大报告中强调加大培养选拔优秀年轻干部力度，可见，在新形势下，对中青年干部党性修养具有重大的现实意义。 　　3.中青年干部党性教育是干部队伍发展的要求 　　中青年干部大多数出生于20世纪七八十年代，接受过良好的教育，知识结构完善、能力素质更强，思想活跃、创新意识更强，他们多数在处级、科级岗位上，属于干部队伍的骨干或新生力量，但是与老一辈干部相比，他们缺少党性方面的历练和经验，缺少对马克思主义理论的系统教育，缺少对党的历史的深刻了解，缺少党内生活的锤炼与艰苦环境的砥砺，在各种利益诱惑中，往往意志薄弱，难以抵御。 　　二、党性教育在中青年干部培训中存在的问题 　　各级党委和部门对中青年干部党性教育的实效性做出了很多的探索和努力，但与新形势下新时代对中青年党性教育的培训要求还有一定差距，还存在一些亟待研究解决的问题。结合对四川省部分中青年干部培训的实际情况的调查和分析，认为当前中青年干部党性教育存在以下问题。 　　1.党性教育的方式方法创新手段不强，缺乏吸引力 　　面对新形势的发展，对干部的素质要求提高，中青年干部呈现出个性化的特点也越来越凸显，这就需要党性教育的方式方法随之变化。目前来看，党性教育走入了两个误区，一是太注重理论灌输，整个党校教育的形式都是以课程的形式出现，教学形式单一，没有互动，即使有一些互动，但就是浅尝辄止。通过我们的调查，问题的设置是你对开展“党性教育形式”的满意度。“丰富”只占26.3%，“一般”占到35.1%，“单调”占到38.6%；二是过于追求体验式教学，忽视党性理论教育课的重要程度，党性教育课被参观考察取代，党性教育的成本虽然增加了但效果不明显，中青年干部难以将马克思主义理论灵活运用，来对社会出现的复杂问题做出正确的认识，使中青年干部思想上产生困惑从而影响了他们政治上的坚定性。理想信念也就无法成为工作中的强大动力，从而造成党性观念虚化。 　　2.党性教育的内容陈旧、空洞，对马克思主义中国化理论体系创新发展不够及时