2018春（苏教版）新版一年级下册语文第19课《他得的红圈圈最多》教案.docVIP

课题 10. 他得的红圈圈最多 课型 新授课 时间 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。 3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。 重点 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 难点 理解课文第2自然段。 教学模式 教具 生字卡 教学方法 讨论、听、表达 教 学 步 骤 教师活动 学生活动 第一课时 一、导入： 1、师板书课题。 2、指导学生齐读课题。 3、读了课题，你有什么问题？师在题目上打上小问号。 二、初读课文。 1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。 2、检查自读效果。 （1）出示生字词。 （2）将生字词带入课文中读一读，要求：读得正确、流利。 （3）课文中的长句子能读得正确、流利吗？ 3、指名分段朗读课文，师生共用评议。 4、再次练读课文。 （正音，指名读，开火车读，齐读） （出示长句 ） 教 学 步 骤 三、初步理解课文内容 1、师范读课文。 2、解答刚开始上课时提的问题。“他”是谁？“红圈圈”是什么？ 3、你们了解邓小平爷爷小时候什么事？ 4、文章讲了邓爷爷小时候什么事？ 四、教学生字 1、巩固生字字音。 2、教学新偏旁。 3、自学生字笔顺表，记忆生字笔顺。 4、反