2018春（苏教版）新版一年级下册语文第22课 蚂蚁和蝈蝈 （二）.docVIP

教 学 内 容 22.蚂蚁和蝈蝈 共几课时 二 课型 新授课 第几课时 一 教材分析 本文是一篇短小精美的童话故事。文章通过蚂蚁辛勤劳动，安然渡过冬天与蝈蝈由于懒惰而又冷又饿进行对比，说明了只有勤劳的人才能拥有幸福的生活。文章充满童趣，又富于教育意义。 教学目标 知识与技能：正确流利有感情的朗读课文，背诵课文 过程与方法： 情感态度和价值观： 懂得辛勤劳动，才能换来幸福生活 教 学 重难点 重点：学会本课7个生字，认识6个字 难点：懂得辛勤劳动，才能换来幸福生活 教学准备 生字卡片 预习设计 读文、生字组词 教师行为 学生行为 个性设计 一、揭示课题 老师在这里有几个字是在电视节目中《人与自然》中认识的，看看谁会读？ 指导读准词语：“蚂蚁”“蝈蝈” 观察几个字他们有什么共同特点？ 猜猜为什么他们都是虫子旁？ 二、初读课文，学习生字新词 1.借助拼音读读课文 2.学习7个要求会认写的生字 3.打乱顺序读 4.学习6个只识不写的字 学习词语 三、朗读课文 初步理解课文内容 自由小声读文 分段指名读 师生齐读 带着问题读 引导交流 指导了解第一段大意 展示课件 指名读句子 观看蚂蚁和蝈蝈的图片 说说为什么都是虫子旁 指名读，小老师教读 同桌互相抽读 指导学生读词 小组之间互相读课文 开火车读词 自由练读句子 检查自学情况 自由练读 齐读