2.1义务.docVIP

磐石市第三中学教案 课 题 公民的义务 课 型 新授 撰写教师 李秀文 授课教师 授课日期 教 学 目 标 知识与能力 目 标 了解法定义务和道德义务的含义和内容，懂得权利与义务的一致性，知道公民履行义务的积极意义。 过程与方法 目 标 情感激励法；讨论法；案例分析法；辩论等。 情感 态度 价值观目标 教育学生自觉履行义务，增强社会责任感，增强学生热爱社会主义祖国的情感。提升学生的义务观念。 教学重点 公民的法定义务和道德义务 教学难点 没有无权利的义务，也没有义务的权利 教学环节 教学过程与内容 设计意图 批注 课前导学 探究展示   14页，阅读小明的材料，小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？完成14页表格。 一、自学探究： （一）请大家迅速阅读教材14-17页，圈画完成下列问题： 公民的义务有哪两类？什么是法定义务？什么是道德义务？ 公民的基本义务有哪些？ 公民基本道德规范的内容？ （二）提问，点评，点拨。 二、小组交流探讨、辩论。 1、理解道德义务和法定义务概念。 点评总结： 我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、