2.6育人个案.docVIP

沟通、鼓励，让孩子自信、健康的成长 一、?? 1、情况 ，男岁，学习成绩，考试成绩。平时话不多，胆小、自卑、不擅长体育、不擅言谈上课不发言，。?2、家庭父母都是普通的工人，文化教育程度不高，平时没有时间，辅导孩子学习。在学习的问题上孩子和父母之间缺乏良好的沟通。 二、导设想及施 ??? 1帮助提高，增强自信心。 ??? 他对学习挺在意，可是。。发现有好几道题他都写错了，我就指指那一道道错题，没想到他最后还做出来了，在后来的试卷分析中，他拿着试卷笑了。 ??? 2、与家长沟通。 ??? 与此同时，我从来没有把他的家长请来学校。我几次都是有问题，通过打电话，委婉的向他提出来，并希望他能多抽些时间陪陪孩子，督促孩子认真完成作业。家长对孩子的教育也有了重新的认识，他表示一定会好好教育自己的孩子。现在他只要一有空就会辅导孩子功课，并且还经常和我联系了解孩子的情况。 ????3、及时表扬 ??? 在家长的督促下，他的作业进步很大，有一次家庭作业全班同学做的都不是很好，但他利用这个机会，我当着全班同学的面，表扬了他，并让他自己把作业展示给同学们看。那进步的喜悦，灿烂的笑容给我和全班同学都留下深刻印象。 三、个案思考??? 1、对有问题的学生，不要轻易放弃，要了解其原因，多从心理的角度去分析，并给予真诚的指导和帮助，爱是可以完成一个转变一个孩子的一生的。孩子是在不断发展的，心理还不成熟，在爱与友