年度绩效考核规则与考核表.docVIP

年度绩效考核 绩效考核之目的: 帮助所有同仁厘清该年度的工作重点、目标及组织/公司今年与未来之发展方向。每一位员工之工作内容与任务其实是与公司之未来发展息息相关的。绩效考核的结果是为调薪、晋升、教育训练规划之参考依据,但绝非调薪之唯一考虑依据。 绩效考核流程: 自2006年起绩效考核将是员工及权责、部门主管双向沟通的一个重要工具。 主管与员工充分了解年度工作重点及目标后,员工需先自我订定该年度之工作目标及绩效考核指针后再与主管讨论。若有未尽明确或妥当之处,主管应再与该员工沟通,直至目标与指针符合SMART原则。 绩效考核时间: 每年一月份订定,七月中旬做期中考核,来年一月作年终考核。评估方式由员工先做自我评估后再择期与主管做面对面的讨论与沟通。 试用期间绩效考核: 新进人员报到当月先订定试用期间的工作目标及绩效考核指针, 试用期满的前两星期,员工需就双方同意之绩效目标先做自我评估,后再择期与主管做面对面的讨论与沟通。 如何设定工作目标: 个人工作目标之产生乃是由组织/公司目标,部门目标连结而来.,员工依据其工作职责及其主管在该年度内交付之工作,订定工作目标或任务目标。 如何订定绩效考核衡量指标(SMART): Specific:具体明确. Measurable:可衡量的,且尽可能量化. Attainable or Achievable : 可达到,可实现而非遥不可及的. Results-Oriented or Relevant: 攸关,指与工作相关及结果导向的. Time-Bound:有明确时间性表. 训练与发展计划: 持续成长的公司需要人才,员工能与公司一起成长一直是公司最大的期望。因此主管应就员工之个人特质与兴趣(与工作相关)帮助员工订定短期(一至六个月)与长期(一至二年)训练与发展计划并确实执行。 订定个人训练与发展计划思考重点如下： 为完成工作目标我需什么知识与技能? 我将来想做什么?我的兴趣在那里? 我需要加强功能或组织方面的职能吗? 训练与发展计划之执行方式如下: 1. OJT (on the job training):　从工作中学习 2. Attend Training Course: 至训练公司上课 研读相关书籍 Mentor: 如学校之学长制,由主管指定资深员工指导需要学习之同仁 为了让员工在短期及有限的时间达到效果。主管与同仁在订定训练与发展计划时,应该要将训练的焦点规划在特定之领域上(limit focus on specific area),由浅而深一步步往上学习,而制定好的训练与发展计划一定要切实执行。 ________年度 员工绩效评估表 基本数据： 员工编号 Employee No. 部门 Dept. 职称 Job Title 姓名Name 到职日 On Board Date 年 月 日 出勤记录： 事假 Personal Leave 天 病假 Sick Leave 天 年休假 Annual Leave 天 (　　)假 Others 天 三 目标设定: 工作目标与指针 Objective Setting Performance Indictor 阶段 评定 Evaluation 评注 Comments 期中 A B C D E 年底 A B C D E 期中 A B C D E 年底 A B C D E 期中 A B C D E 年底 A B C D E 期中 A B C D E 年底 A B C D E 评定: A =优秀。 B=良好，绩效超过预期目标。 C =可接受，达到预期目标。 D = 待改进=绩效未达到预期目标或低于预期。E = 不适用，绩效低下，不能令人接受。 四 训练发展计划: 短期 Short Term (1-6个月) 长期 Long Term (1-2年) 短期成果 Short Term Result 长期成果 Long Term Result 五 年终总评: 员工意见 A B C D E 主管意见 A B C D E 六 签名: 年中: 员工: 日期: 主管 日期: 年底: 员工: 日期: 主管 日期: -----------------------------------------------请交人力资源部保管 新传国际集团 3