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职业院校培养电梯技能人才难点与对策分析 　　摘要：我国现在拥有电梯作业资格的工程技术人员数量远不能满足市场需求。为了培养电梯相关技能人才，很多技工院校陆续设立与电梯相关的专业，其历届毕业生均成为抢手人才。然而，很多学校电梯专业历年来的招生情况却不尽人意，生源质量和高就业率背道而驰。文章重点就此问题进行分析，给出一些对策。 　　关键词：电梯安装；电梯维保；人才培养 　　一、电梯工程技术人员能力分析及市场需求分析 　　作为特种设备，电梯是需要先在制造厂加工、装配好零部件，然后再经过异地现场总安装，督检验收合格后，才能真正称为合格产品，是属于需要两地加工制作的特种设备。与整装出厂的产品相比，其产品的质量很大程度上取决于现场安装的好坏，即取决于电梯安装工的技术水平。在日常使用过程中，电梯出现故障的概率与其维保质量息息相关，而维保质量的高低又与维保人员的技术水平相关。 　　电梯安装维保工是指经过专门的技术质量及安全操作培训，能够严格按照技术标准和有关安全操作规程进行电梯安装维保工作，并对不正常情况提出合理化建议的人员。在电梯制造、安装和使用三大环节中，由于电梯安装施工及日常维保多是高空、井道内作业，有的还是露天作业，受外部条件的影响很大，所以电梯的安装维保是集复杂性、特殊性、危险性于一身的生产活动。 　　安装维保一部电梯是一项十分繁琐的工程，不但要接触到诸如电梯轿厢、导轨等井道机械部件，还需要了解相应的电梯控制电器部件。这就要求电梯安装维保岗位需要具备如下的基本素质和技能要求： 　　1.熟悉高空作业、防火、电焊、气焊、现场触电急救等安全知识；掌握电工、钳工、起重工等理论知识和实际操作技术。 　　2.熟悉电梯的机械构造、性能要求，以及电梯安装工艺的要求；懂得电气原理图，并能排除机械和电气两方面的常见故障。 　　3.经地市级质量技术监督局认定的考核部门考核合格，持有上岗资格证后，方能上岗。 　　截止到2007年底，我国大陆取得电梯制造单位许可的企业为498家，年产量达到21.6万台，安装验收电梯19.8万台，年均增长速度均在20%以上。到2009年，仅上海的电梯总量已超过11万台，跃居世界城市首位，我国俨然已经成为全球最大的电梯市场。另一方面，目前我国取得电梯安装、改造、维保单位许可的企业为5.5千家，取得电梯作业人员资格的人数为40万左右。从数据上来看，我国现在拥有电梯作业资格的工程技术人员数量远不能满足需求。 　　二、现有电梯工程技术人员的培养途径 　　目前电梯安装维保工程技术人员大致有以下几种培养途径： 　　1.电梯安装维保企业自身培养 　　为了满足本身的需求，由企业对员工进行培训，其培训过程就是在工作中进行，有些企业会进行部分理论课的讲解。总体来说，工程技术人员理论知识较欠缺。另外，其培训时间也不固定，需视企业的实际情况及安装项目的工期而定。等到员工掌握一定的知识和经验后，由企业组织到相应的特种设备检验所取得资格证书。 　　2.专门的培训机构 　　随着人们的认知度越来越高，市场上也相应出现了很多的电梯从业培训机构。一般培养想从事电梯维修行业而没有相关工作单位的人员，或受电梯工程企业委托对其员工进行培训。这种机构有自己固定的培训场地，电梯理论课课时相对较多，学员也会被分派到相应的企业进行实习。然后再由培训机构组织到相应的特种设备检验所取得资格证书。 　　3.“师傅带徒弟”的原始模式 　　目前，市场上有20%的电梯安装人员都是经过该模式培养出来的。这种模式的培训费用较低，但却存在着很大的弊端，培训过程不科学，系统性差，基本上没有什么理论可言。这些人员一般很难获得相应的资格证书，而且在今后的发展过程中，技术上很难有更高层次的提升。 　　4.职业院校及技工学校培养 　　由于电梯工程技术人员需求量越来越大，很多职业院校及技工学校也开始注意到了这个“巨大的蛋糕”，陆续设立与电梯相关的专业。就广东而言，中山职业技术学院开设了全国第一个电梯工程专业，另有广州市机电技师学院、深圳技师学院、广州市土地房产管理职业学校等，均开设了与电梯相关的专业。这些学校都开设有与电梯相关的电子、电工、电气、机械等相关课程，该模式下培养出来的人员，理论基础相对较强。另一方面，由于国家规定必须具有一定的从业经验，才能取得相应的资格证书，因此学校都会将学生派往单位实习，锻炼动手能力。然而该模式下的学生动手能力相对弱一点，实际经验不足，需要不断的锻炼和磨砺。等到学生毕业时，学校组织到相应的特种设备检验所取得资格证书。 　　三、职业院校培养电梯技能人才的难点分析 　　从以上分析可知，目前电梯工程技术人员的缺口巨大，很多学校都在开设与电梯有关的专业。然而，这些学校电梯专业的招生情况却不尽人意。如我校电梯专业，在以“电梯安装与维修”为名