例谈“陷阱”回避策略.docVIP

例谈“陷阱”回避策略 　　命题者总是试图设置一定数量带有陷阱的试题，所谓的“陷阱”就是知识结构中的含糊点、易错点、盲点。这类试题不同于常规题，具有一定的干扰性，较大的迷惑性，较好的隐蔽性等。 　　一、条件型陷阱 　　命题者针对同学们审题粗心、不细致的弱点，在试题中把化学反应规律隐藏起来，或给出多余的条件等方式设置陷阱，使我们不能正确而全面的捕捉条件信息。 　　例1 有甲、乙、丙3瓶新制的氯水，其浓度均为0.1 mol?L-1现有甲瓶中加入少量NaHCO3晶体（a mol），向乙瓶中加入少量NaHSO3晶体（a mol），丙瓶中不加入其它物质。片刻后，甲、乙、丙3瓶溶液中HClO分子的浓度（mol?L-1）间的关系正确的是（ ） 　　A. 甲=乙=丙 B. 甲丙乙 　　C. 甲=乙丙 D. 乙甲丙 　　陷阱 隐蔽条件“氧化还原反应” 　　解析 很多同学由于没有注意到 NaHSO3与HClO会发生氧化还原反应???从而落入陷阱，错选C。这就说明学生对所学知识没做到融会贯通，知识迁移不畅，从而产生思维受阻现象。 　　答案 B 　　例2 15 g铁和氧化铁混合物，向其中加入稀硫酸150 mL，能放出1.68 L H2（标准状况），同时铁和氧化铁均无剩余，向反应后的溶液中滴入KSCN溶液，未见颜色变化，为了中和过量的H2SO4，且使Fe2+完全转化为Fe（OH）2，共消耗200 mL 3 mol?L-1的NaOH溶液，则原硫酸的物质的量浓度为（ ） 　　A. 1.5 mol?L-1 B. 2 mol?L-1 　　C. 2.5 mol?L-1 D. 3 mol?L-1 　　陷阱 多余条件“铁和氧化铁混合物15 g以及放出1.68 L H2（标准状况）” 　　解析 由于部分同学受“铁和氧化铁混合物15g以及放出1.68 L H2等”多余条件的干扰，将其思路引向用化学反应方程式进行求解，从而落入陷阱，导致在计算过程中出错。只要抓住元素守恒即可，不难发现，整个反应结束时溶液中只有Na2SO4，根据电中性原则，则有n（Na+）=2n（SO42-），n（Na+）=3 mol?L-1× 0.2 L=0.6 mol则：c（H2SO4）=[2n（SO42-）0.15 L]=2 mol?L-1。 　　点拨 首先，在做题过程中要注意审题，认真仔细地剖析题中的关键词，挖掘隐含条件，摒弃一些非本质条件的影响，提高全面、准确捕捉题目中关键信息的能力；其次，加强思维能力的训练，提高灵活应用知识的能力。 　　二、知识型陷阱 　　命题者针对同学们容易忽视化学规律的特殊性或存在的前提条件的缺点或受惯性思维的影响，设置一些容易引起大家错用化学规律或不适合条件范围的陷阱，使同学们往往出现以偏概全、顾此失彼的现象而导致错解。 　　例3 下列叙述正确的是（ ） 　　A. 失电子难的原子，其得电子一定容易 　　B. 两种不同的酸溶液混合，溶液一定显酸性 　　C. 离子晶体也可以完全由非金属元素组成 　　D. X（OH）3的碱性大于Y（OH）3的碱性，说明金属活动性：XY 　　陷阱 化学规律的运用 　　解析 A选项，部分同学没有把握规律性的结论常运用时有例外或不使用的情况等，只是运用化学一般性规律进行判断，从而落入陷阱之，错选A。如果联想到一些特殊情况如稀有气体元素的原子既不易失电子，也不易得电子，即可排除。B选项，大多数同学片面地认为，两种不同的酸溶液混合，溶液一定显酸性，粗心大意，一掠而过，没有认真解析这两种酸的性质，从而落入陷阱，导致错选B。如果一种酸具有还原性而另一种酸具有氧化性，那么两种酸混合后，溶液不一定显酸性。比如，氢硫酸和亚硫酸混合，溶液也可能显中性。C选项，只要联想到铵盐即可，如NH4NO3、NH4Cl等铵盐符合题意。D选项，同学们出错率很高，关键是对前提条件把握不准，从而落入陷阱，导致错选D。因为根据金属的氢氧化物的碱性判断金属的活动性的前提是：主族元素的最高氧化物的水化物，题目显然没有告诉X（OH）3、Y（OH）3是主族元素的最高氧化物的水化物，因此结论不可靠。 　　点拨 要防止同学们陷入知识陷阱，在平时的学习过程中要充分理解概念之内涵，明确概念之外延的同时，既把握化学规律的共性，又要抓好化学规律的个性或规律性结论的适用范围和条件的学习，只有这样才能提高我们正确运用化学规律或结论的能力。 　　三、图象型陷阱 　　命题者针对同学们在解析图象提取信息加以应用过程中，经常只考虑曲线的数学意义和化学意义的一部分而忽略另一部分的缺点，甚至对图象中拐点（转折点）的化学意义认识不清等，设置的一些同学们容易出现顾此失彼、丢三落四的问题陷阱，从而导致漏解或错解。 　　例4 取五等份NO2，分别加入温度不同、容积相同的恒容密