徐埠中学课改汇报材料.docVIP

课改改出生机 课改改出质量 ——都昌徐埠中学课改汇报材料 都昌县徐埠中学是都昌县最大的农村初级中学，现有20个教学班，1500余名学生，60多名专职教师。2006年在县教育局提出“让课堂教学改革成为主旋律”的大背景下，该校全面拉开了课改的帷幕。面对新的课改，我们认真贯彻落实各级教育行政部门关于基础教育课程改革的实验要求，根据我校教学实际，努力开展新课程的探索工作，并取得一定的成效，现将我校课改工作情况汇报如下： 一、加强领导，以改促教 长期以来，农村教育与城镇教育存在着很大差距，农村教师的教育观念、教学手段、专业引领在新课改中都受到了严重的挑战。面对现实挑战，促进农村学校新课程的顺利实施，是摆在新一届学校领导面前一项十分紧迫的任务。为此，徐埠中学成立了以校长为组长的“新课程改革领导小组”，学校所有中层和教研组长为成员。学校打破考试评价机制，破除考试“唯分论”，除了看学生分数，还要看课改招数。加大在教师中的宣传力度，让广大教师人人参与课改，群策群力，迎难而上，以改促研，以改促教，在新课改中实现徐埠中学新的飞跃。 二、五大措施，全面突破 农村中学的课改，每向前走一步，都有学校领导和教师的巨大付出。我们地处山区，教改信息和新课改理念都非常不足，但我们抓住一个要点：新课改就是解放学生，从全面应试走向全面素质。课堂是课改的载