五年级上数学综合试卷北师大版五年级数学上册知识点北师大版.docxVIP

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五年级上数学综合试卷北师大版五年级数学上册知识点北师大版

五年级上册知识点 一、 小数除法 小数除法的计算方法: 算除数是小数的除法,先去掉除数的小数点,看原来除数是几位小数,被除数的小数 点也向右移动几位,然后按除数是整数的小数除法计算。 (1)小数除以整数,按照整数除法计算法则,商的小数点要和被除数的小数点对齐,有 余数时在余数的后面添 0 继续除。 (2)整数除以整数,个位上的数除完还有余数,要先在商的个位的右下角点上小数点, 再在余数的后面添 0 继续除。当整数部分不够商 1 时,要商 0 占位,并在 0 的右下角点 上小数点,同时要在被除数个位的右下角点上小数点,添 0 继续除。 例题 竖式计算。(带△的算式要验算) (1)0.63÷0.6= (2)12.24÷0.34= △(3)12.24÷0.34= (4)0.56÷14= (5)17.85÷0.7= 二、倍数与因数 (一)自然数、整数 1、自然数的概念: 2、整数的概念: 3、最小的自然数是( ),( )最大的自然数。 4、我们只在自然数的范围内研究因数和倍 (二)如果 a×b=c(a、b、c 是非零自然数),那么 a、b 是 c 的因数,c 是 a、b 的倍 数。因数和倍数是相互依存的。不能单独说谁是因数,谁是倍数。要说明谁是谁的因数, 谁是谁的倍数。 例题: 1、3×9=27,27 是 和 倍数, 和 是 27 的因数 2、如果 a、b、c 是三个不等于零的自然数,那么在 a÷b=c 中,( )和( )是( ) 的因数,( )是( )和( )的倍数。 (三)1、一个数的倍数的个数是无限的。一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 2、一个数的因数的个数是有限的。一个数最小的因数是 1,最大的因数是它本身。 (四)找因数的方法(注意有序思考) 列乘法算式:例 120=1×120=2×60=3×40=4×30=5×24=6×20=8×15=10×12(有序思 考,以防遗漏) 列除法算式:用这个数除以非零自然数,商是整数而没有余数,除数和商都是这个数的 因数。 ★一个数的因数的应用[书上38页第4题] 把48块月饼装在盒子里,每个盒子装得同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒 子?如果有47块月饼呢? 规范解答:48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8 47=1×47 答;48 块月饼有 10 种装法。 每盒 1 块需要 48 个盒子,每盒 2 块需要 24 个盒子,每盒 3 块需要 16 个盒子,每盒 4 块 需要 12 个盒子,每盒 6 块需要 8 个盒子, 每盒 8 块需要 6 个盒子,每盒 12 块需要 4 个盒子,每盒 16 块需要 3 个盒子,每盒 24 块 需要 2 个盒子,每盒 48 块需要 1 个盒子。 47 块月饼有 2 种装法:每盒 1 块需要 47 个盒子,每盒 47 块需要 1 个盒子。 例题: 1、100 以内 16 的倍数有( ),其中最小的倍数是( )。 16 的全部因数有( ),其中最小的因数是( ),最 大的因数是( )。 2、一个数既是 16 的倍数,又是 16 的因数,这个数是( )。 16=( )×( )=( )×( )=( )×( ) 3、一个数最小的一个因数是 ,最大的因数是 .最小的倍数是 ,这个 数的倍数的个数是无限的. 4、48 名学生排队,要求每行的人数相同,可以排成几行?有几种排法?(每行最少 2 人) (五)2.3.5 倍数的特征 2 的倍数的特征:个位上的数字是 0,2,4,6,8。 5 的倍数的特征:个位上的数字是 0 或 5。 3 的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被 3 整除。 9 的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被 9 整除。 例题 1、在下面的横线里填上一个适当的数字. (1)既是 2 的倍数,又是 3 的倍数. 47 2 (2)既有因数 3,又有因数 5. 4 1 (3)既是 2 的倍数,又是 5 的倍数. 529 (4)同时是 2、3、5 的倍数. 7 (5)同时是 3、5 的倍数 12 5 (6)有因数 2,同时又是 3 的倍数. 3 8. 2、判断对错 (1)一个数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,这个数的个位一定是 0. . (2)在小于 20 的自然数中,既是 2 的倍数又是 3 的倍数的数有 3 个. (3)一个三位数各个数位上的数字都相同,这个数一定是 3 的倍数. . (4)15 的倍数一定也是 3 的倍数 (5)3 的倍数一定是奇数 3、用 0、5、8、4 组成三位数: (1)这个三位数有因数 2: (2)这个三位数有因数 5: (3)这个三位数有因数 3: (4)这个三位数既有因数 2,又有因数 5: (5)这个三位数既有因数 2,又有因数 3:

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