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  • 2018-07-04 发布于河南
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如何对待学生的焦虑

怎样应对学生交往焦虑高金萍现在学生住校越来越多,更多孩子被家长“故意”放在学校,除却许多农村孩子离家远非住校的无奈,单说这些住校孩子们切实面临的心理问题。显性矛盾更多时候都被老师“化解”。更多隐性问题,让很多有交往焦虑或不适应大家庭生活的学生,越来越困惑甚至变得消极。尽管这个问题在紧张地学习生活中似乎被掩盖,但不能遮盖的是,“住校生”真实存在的越来越突出的心理问题。之前,我曾经对班上住宿生做过一些调查,大多数孩子都存在或深或浅的疑惑与迷茫,只是有些焦虑随着交往时间的推移,渐渐变淡,直至融入到宿舍这个特殊的组合之家,而有一部分却始终挣扎在不被认可、不被接纳的心理纠结中。直到今天,我提起笔来写这个故事,当时那个在师生眼中一向的“乖乖女”釆釆声嘶力竭的大吼“我恨她们,恨她们一辈子”的话,至今让我记忆犹新。那一天因为玩手机被举报的釆,跟我来到我的办公室。当我问“为什么课堂拿手机”时,她居然歇斯底里地大喊“我只是看一下时间,就被举报,我恨死她们了。我知道所有人都看不起我,排斥我,在宿舍里说我坏话,孤立我,我替她们做什么他们都不会喜欢我,不就是因为我长得不好看吗?”她鼻涕一把泪一把的“控诉”让我震惊不已。我哪里知道宿舍还有这类问题存在,平常都平平静静的,让你感觉不到一丝风吹草动,谁知平静之下却这般波涛汹涌?釆釆的精神状态让我半天没有回过神。后来等她渐渐平复下来,我才了解事情始末。原来她在宿舍

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