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高校毕业生就业服务体系中快速反应机制建设 　　摘 要： 随着高校毕业生就业工作的开展，毕业生就业体系危机凸显。本文对高校毕业生就业服务体系进行了阐述，就业体系危机进行了分析，提出在高校毕业生就业服务体系中构建快速反应机制的措施和方法，化解危机、提高服务水平、促进高质量就业。 　　关键词： 高校毕业生 就业服务体系 快速反应机制 　　党的十八大指出“要推动实现更高质量的就业”；国家教育事业发展“十二五”规划要求“实施高等学校毕业生就业服务体系建设计划，进一步完善毕业生就业服务体系”。高校毕业生就业服务体系是有效促进高校毕业生就业的关键因素，涉及就业主体、就业载体、就业环境、就业市场等元素，涵盖学生、高校、政府、市场等多方内容。但在目前的就业服务体系建设过程中还存在就业观念、就业诚信、就业安全、突发事件等危机。构建快速反应机制的高校毕业生就业服务体系就显得必然而且重要。 　　一、就业服务体系的内容 　　（一）学生就业力培养方面。英国经济学家贝弗里奇首先引出“就业力”概念，他认为就业力即“可雇用性”，是指个体获得和保持工作的能力。针对高校毕业生而言就业力为三素质：文化素质、心理素质、身体素质；三能力：学习能力、表达能力、实践能力；三精神：创新精神、协作精神、职业精神。 　　（二）高校就业指导方面。作为高校专项服务的重要组成部分，就业指导包含求职技术和思想教育两方面内容，可细分为学业生涯规划、职业生涯规划、路径发展规划三个方面。使毕业生在校期间具备实现“人职匹配”的能力，从而顺利进入职场，完成择业任务。高校就业指导是驱动毕业生提高职场竞争力的主要途径。 　　（三）政府宏观调控方面。高校毕业生就业工作关系社会的发展的稳定，政府应充分发挥宏观调控作用，在制定法律、法规、政策等方面有效促进毕业生就业；开展大量促进毕业生就业的活动，并提供财政补贴；完善和创造公益就业岗位，充分创造良好的就业环境；推动毕业生创新创业活动。 　　（四）市场健全体系方面。基本功能是通过调节人才供求关系推动人员合理配置，从而服务于社会主义市场经济。具备招聘服务、户档挂靠、人事代理、就业帮扶等基本功能，是连接高校毕业生和用人单位的中间体，能以快捷、有效、便捷的服务为高校毕业生搭建就业平台。 　　二、快速反应机制的内容 　　快速反应就业机制是指在高校毕业生就业服务体系建设过程中由于经济和社会处在重要的转型期，就业服务体系还在培育建设阶段，本身具有突发性、不确定性，危机一旦发生，则需要在短时间内做出反应。危机的决策者应当在非常有限的时间内迅速做出果断的决策，调动各个部门，动用各种资源，尽快控制危机的发展，恢复或者重建系统。 　　（一）建立毕业生资源库。高校毕业生就业工作人员要掌握全校毕业生资源状况，包括自然信息、学习情况、特长情况、奖惩状况、心理状况、德行状况、培训状况、实践经历和求职意向。资源库建立要完整、详细、真实，并可以动态管理，及时更新。 　　（二）建立就业信息资源库。针对本校专业特点构建省、市、地区用人单位需求信息库；协同大型企业、行业协会、公益组织针对经济、行业发展状况，成立高校就业联盟、区域联盟，及时掌握企业需求动向。 　　（三）建立政策法规信息库。加强政策法规的收集、整理和归档，明确政策法规的指导思想和主要任务，发挥政策法规的工作引领和保障作用，积极指导毕业生充分认识、了解各方面层次的政策法规，切实提高政策法规的利用价值。 　　（四）建立公共服务平台信息库。涉及社会保障、社会救助、医疗卫生、文化教育、劳动就业等各个领域，在提高服务能力和业务管理能力的同时，有利于决策的科学化、民主化、规范化，有利于改变公益管理和服务条块分割状况。 　　（五）建立高素质就业工作队伍。建立科学有效的应急反应机制，提高高校就业指导部门响应效率和服务保障力，应对毕业生就业工作中的各种突发情况。 　　三、就业体系危机的内容 　　随着经济全球化的发展，社会对高校毕业生的要求从掌握知识到综合素质考量转变，以是否能为社会提供服务和价值为衡量标准。招生规模的扩大和经济拐点的出现，使高校毕业生的就业危机凸显。 　　（一）就业观念危机。部分高校毕业生在从学生到职业人的转变过程中，对自身定位、职业目标、发展规划认识模糊，更有甚者对就业形势判断失误，在就业过程中出现危机，表现为：一是眼高手低、急功近利，不愿从事基层工作；二是悲观失望、自我否定，自愿性放弃工作；三是有业不就、不务正业，存在惰性和依赖家庭心理；四是对城市、企业、行业选择有不切实际的幻想和偏执。 　　（二）就业诚信危机。职业道德包含道德准则、道德情操与道德品质三个方面，是职业活动中最基本的责任与义务。面对既得利益，部分毕业生在求职过程中缺乏必备的诚信精神。表现为求职期间伪造证书、编造荣誉；实习期间擅自