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初探新媒介环境下大学生入学教育原则与方法
初探新媒介环境下大学生入学教育原则与方法
摘要:随着移动互联网信息技术的发展,各类新媒介正逐步渗透到社会生活与工作的方方面面。如今,大学迎来的学生也正受到新媒介环境的广泛影响,作为大学生入学教育的重要背景,新媒介这个大环境已经不容忽视。作为教育者,我们在对大学新生进行入学教育时,已经不得不将新媒介纳入考虑范畴。因此,本文将结合新媒介的主要特性,探究新媒介环境下大学生入学教育的原则与方法,希望能为大学生入学教育提供可借鉴的内容。
关键词:新媒介 大学生入学教育 大学生思想政治教育
大学生入学教育是指根据大学生的发展需要及特点,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使其尽快适应新的生活学习环境,帮助他们尽快适应大学生活,顺利完成大学学业的活动。大学新生的入学教育是高等教育的重要一环,是大学新生迈入象牙塔的第一个阶段,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节。
但是,我们生活在一个信息爆炸的时代,人们不仅受到传统媒介,如电视、报纸、杂志、广播等的影响,而且还受到日新月异的新媒介的影响。新媒介是相对于传统媒介而言的,至今,学界和业界对新媒介的定义依然没有定论,但综观目前的定义,新媒介主要的特点有:以数字信息技术为基础,具有创新形态的媒介,交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体、超文本、个性化、社群化等。正是这些特点,使得新媒介具有传播与更新速度快,成本低,信息量大,内容丰富,低成本全球传播,检索便捷,多媒体传播超文本,互动性等传统媒介不可比拟的优势。
现在,大学迎来的学生正受到新媒介环境的广泛影响,微博、微信、QQ、飞信、贴吧……作为大学入学教育的重要背景,新媒介这个大环境已经不容忽视了,作为教育者,我们在对大学新生进行入学教育时,已经不得不将新媒介纳入考虑范畴。本文将结合新媒介的主要特性,通过案例分析,探究新媒介环境下大学生入学教育的原则与方法,希望能为大学生入学教育提供可借鉴的内容。
一、入学前的教育――“注意力争夺战”“时间争夺战”
随着高等教育大众化时代的到来,大学生入学教育已经不能仅仅从新生到校之后开始,而应该从新生收到入学通知书的那一刻开始,因为从那时起,他(她)就已经是这所大学的一员了。也有学者认为,在来学校之前就进行入学教育,可以充分得到家长的帮助与支持,从而加强教育的效果。在入学之前的教育内容可以多种多样,有的可以是给家长和新生的一封信,有的可以是完成一个入学前的小任务,但无论哪一种教育方式,都是为了让新生能够提早熟悉大学,尽早规划大学学习与生活。
然而,在信息纷繁复杂的环境中,抢夺时间、抢夺注意力已经成为信息传播效果好坏的重要一环,“酒香不怕巷子深”的时代已经开始走向媒体大规模发展的时代了,因此,作为教育者,我们在入学之前就要充分利用新媒体来进行入学教育,已经成为高校抢夺新生注意力,争取时间的“第二战场”。以北京大学为例,从2011年开始,北京大学网络新媒体就为新生入学服务,突显出信息化的优势。从当年暑假开始,北京大学的新生在收到录取通知书伊始,未名BBS就依托自身校园网络平台优势,主打“网络迎新”的概念,为学校育人工作大局服务。来自全国各地的2011级新生,通过未名BBS提前报到,不仅针对校园生活详细求教,更有很多新生结为好友,校园生活在网络上提前开始。
微博、微信、校园BBS、人人网等网络平台凭借其便利、快捷,互动性强等优势,使得利用新媒体提前进行大学生入学教育在各大高校之中兴起并逐渐成为一种趋势。
二、入学教育的互动性
随着互联网信息技术的发展,信息传播正在经受着翻天覆地的变化,其中最引人注目的变化就是从过去传者到受者的单向性传播逐渐转向“所有人向所有人传播”的互动时代。传统的专题讲座已经不足以紧紧抓住这些年轻的大学新生了,他们对于互动性强,能表达自身观点的教育方式更感兴趣,而日新月异的新媒介恰恰能够满足这些需求。
目前,在许多高校的大学生入学教育中,新媒介互动已经开展得有声有色,以天津职业技术师范大学为例,在2013级新生入学当天,职业教育学院策划“开学第一站”活动,在迎新当天为每位前来报到的新生拍下在大学的第一张照片,并上传至学院官方微博,邀请新生写下入学感想,加强新生对大学生活的认同感与归属感。天津职业技术师范大学职业教育学院还在新生军训中开展“我的军训日记”活动,搭建增进新生互动的平台,邀请新生一起“织围脖”分享军训心得,这项活动得到了学生的积极支持和配合。许多新生在军训之余利用网络来记录和分享自己的军训心得。微博中有的表达了对教官的感激,有的写下了军训中克服困难坚持军训的感人事迹,圆满达到了这次活动“拉近距离、分享快乐”的目的。值得一提的是,学院许多高年级的学生也自发参与了本次活动,他们纷纷回顾起自己军训的酸甜苦辣
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