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计算机和美术教学结合 　　摘要： 目前，计算机已经成为美术创作中应用极其广泛的工具。在美术教学过程中，我们要不断地把计算机与美术教学整合，充分发挥其作用，优化课堂教学，有效提高教学效果，从而更好的推进现代化教育和素质教育的长足发展。 　　Abstract： At present， the computer has become extremely broad application in art creation tool. In the teaching of fine art course， we would like to continually combine computer and the teaching of art， give full play to their role， optimize the classroom teaching， effectively improve the effect of teaching， so as to better promote the rapid development of modern education and quality education. 　　关键词： 计算机；美术；整合；教学 　　Key words： computer；fine art；integration；teaching 　　中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）10-0229-02 　　1 美术教学与计算机整合的必然性分析 　　目前，美术课本中的很多内容非常适合用多媒体教学，因此，计算机已经成为美术创作中应用及其广泛的工具。 　　如《电脑美术设计欣赏》这门课程，如果老师能够用Photoshop软件演示设计图片，将会更大程度的吸引学生的兴趣，只有让学生在多媒体中实际应用操作，才能让学生们深刻体会到电脑美术的强大功能和神奇魅力。 　　不仅能够达到美术与信息技术的完美融合，还能提高学生的学习效率，因此，美术与计算机的整合具有必然性。 　　2 美术教学与计算机整合的可行性分析 　　许多年来，随着现代信息技术的迅猛发展，多媒体计算机技术，也应用到了中小学，除了传统教学的必须辅助工具之外，现今中小学课堂中，还配备了投影仪、电视、电脑、音箱等辅助教学设备。同时，现代信息技术运用到课堂已写入中小学新课程标准，国家投入大量财力、物力以支持中小学基础教学。经过若干年来的不懈努力，我国城市地区中小学基本达到计算机信息终端的全覆盖，而部分农村地区由于资金匮乏等原因，多媒体计算机终端配备稍显不足，但仍然在不断加强，抓紧配备。这就为美术教学与计算机整合打下了坚实的基础。 　　3 计算机教学存在的优势 　　随着计算机在教育领域的应用和普及以及多媒体技术的不断进步，计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，简称CAI）在现代教育中的地位日益上升，显示出了传统教育所不能比拟的优越性。 　　计算机辅助教学主要是利用计算机的快速运算、图形动画和仿真等功能，辅助教师解决教学中的某些重点、难点。计算机辅助教学课件大多以演示为主如PowerPoint，这是最常见的形式，老师可以综合利用各种教学素材携程自己的多媒体教学课件，并且可以用图表、动画等多种形式形象的演示难点、重点，因此迅速提高了教学效率。 　　4 美术教学中计算机辅助教学主要应用于以下几种情形 　　4.1 利用计算机辅助教学来优化美术教学 在基础教学中使用计算机辅助教学不仅可以帮助学生理解美术知识，而且还可以启发他们发现美术规律。 　　比如：教学《认识线条》一课时，教师将大量由各种线条组成的自然图片和用线条表达的绘画作品同各种形式的线条储存在计算机中，并制作成一个信息量庞大并能将自然物、绘画作品和相应的线条进行超级链接的交互式多媒体课件。 　　在教学过程中进行充分的人机互动，将原本繁琐的教学过程简化，缩短了知识传授和知识接收的时间，提高了教学效率。在整个教学活动中，使用计算机辅助教学直观地解释了线条作为重要的美术语言产生的过程。因此，计算机辅助美术教学具有至关重要的作用。 　　4.2 利用互联网搜索教学素材 现今美术课本课程中某些内容可能离学生的生活经验比较远，比如《版画》，学生对这一内容知之甚少。教学时，教材中仅有的几幅照片却限制了学生对美的发现与认识，使学生逐渐失去了对艺术世界探索的兴趣。 　　因此，通过计算机辅助教学课件给学生展示大量的图片、录像等直观地信息，不但激发了学习的兴趣而且还提高了学习质量。 　　4.3 利用计算机来做对比实验 美术作为一门视觉艺术，只有通过直观地对比试验才能够更好的说明道理和规律，比如：识别冷色和暖色。 　　如果只是凭老