五年级上册音乐教案-故乡的小路 （六）｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 故乡的小路 1教学目标 一、教学目标： 1、情感态度与价值观 通过学唱歌曲《故乡的小路》，感受歌曲优美的情绪。 追忆故乡的美好，培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、爱人类的博大情怀。 2、过程与方法 通过节奏与音高的训练，掌握曲目难点。 为歌曲标上合适的力度记号，并准确演唱。 3、知识与技能 了解变拍子与变音记号。 使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。 2学情分析 [来源:Zxxk.Com] 3重点难点 二、教学重点、难点： 1、变拍子与变音记号的掌握 2、“4”与“#4”的音高的区别 4教学过程 教学活动 活动1【讲授】教学过程 （一） 、组织教学[来源:学科网ZXXK] 1、在学生进教室等待过程中播放《大海啊故乡》动画视频 2、上课铃响，师生问好 （二）、新课教学 1、导入：亲爱的孩子们，刚才老师播放了一首什么歌曲？知道歌名吗？[来源:Z,xx,k.Com] （《大海啊故乡》） 师：这首歌表达的是一位在海边长大的孩子对大海的思念。但是实际上，大海是谁的故乡啊？（海洋生物） 师：美丽的大海里小鱼在游来游去，悠闲地吐着泡泡 2、练声： （1）出示图片：小鱼在bong bong bong地吐着泡泡 师：我们一起来跟着小鱼快乐畅游大海 （2）出示图片：（可爱鱼和乖乖鱼旋律） 熟练后分两组接唱旋律，分别打第一拍。（注意：内口腔打开） （3）出示图片：（可爱鱼和调皮鱼旋律） 讲解升记号 练习两条不同的旋律，熟练后接唱(同样击重拍) （4）合唱 师讲解变拍子 3、新课导入： 师：大海是海洋生物的故乡，现在让我们回到自己的故乡，呼吸一下大自然清新的空气 出示：小路美图 师：在美丽的乡间田野中，弯弯的小路通向远方，多美的景致啊！你去过这样的地方吗？老师的故乡在一个小山村，那里依山傍水风景秀丽，带给我的是无尽的美好回忆……古今中外，思乡之情都是一样的，你知道哪些表达思乡之情的诗词？ （《游子吟》、《静夜思》、《乡愁》……） 师：今天，就让我们一起走上记忆中的故乡小路吧 4、聆听歌曲 设问：歌中唱到了什么？你有什么感受？ （这首优美深情的歌曲，通过对故乡??路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。） 设问：可分为几个乐段？ （两段，一段回忆，一段抒情） 5、再听歌曲 再听前提醒：1、注意变音的音高 2、找一找，每小节强音是哪个字？能随音乐打出来吗？试一试，只打重音。 6、师示范：清唱，打重拍 跟练声感觉一样： 咚哒哒咚哒哒哒 学生练习：每小节第一个字拍桌，其他拍轻敲桌面 7、学唱歌曲 （1）、一起学唱歌曲，师随机纠错 注意：长音的闭口音“路”、“福”、“诉”，跟bong一样 （2）、情绪处理[来源:学+科+网] 前半部分：静静回忆，声音柔和深情 后半部分：激动感叹的情绪 （3）、完整演唱 8、 表演歌曲 加伴奏：分发四种小型乐器 采用音乐伴奏，师指挥，完整表演 小结：这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，饱含深情，充满着浓浓的思乡情怀! 9、师：安静美丽的山村是我们现在已经远离了的风景，接下来，让我们一起走上《乡间的小路》，回味蓝天白云下的山村美景吧！ 10、欣赏《乡间的小路》视频 （三）、课后作业[来源:学科网ZXXK] 搜集其他关于故乡的歌曲，并学唱，在下一节课表演。 六、小结，下课