三年级上册音乐课件-桔梗谣 （四）｜人音版（简谱）.pptVIP

朝鲜族人比较喜欢素白色服装，自称“白衣同胞”。妇女穿短衣长裙，腰间有细褶，宽松飘逸。 观察曲谱这首歌曲是几拍子的？强弱规律又是什么？ 都有哪些动作可以表示三拍子？ 仔细观察紫色部分的旋律，出现了什么特殊的节奏？ X. X 附点节奏 X X X | X X X | X X X | X — X | 桔 梗 呦， 桔 梗 呦， 桔 梗 呦， 桔 梗 ， | X X X | | X — — | 白 白 的 桔 梗 呦， 长 满 山 野， X X — | X X — | X X — | X — — | 只 要， 挖 出， 一 两， 棵， X X X | | X X — | X — — | 就 可 以， 满 满的 装上 ， 一 大 筐， X — X. X X X. X X X X X X X X X X X | X X X X X | X X — | X — — | 哎嗨 哎嗨 呦, 哎嗨 哎嗨 呦, 哎 嗨 呦， X X X | X — X | X X X | X — X | 多 么 美 丽 呦， 多 么 可 爱 呦， X X X | X X X | | X — — || 这 也 是 我 们 的 劳 动 生 产。 X X. X X X X | X X X | X X X | X — X | 桔 梗 呦， 桔 梗 呦， 桔 梗 呦， 桔 梗 ， X — X. X | X X X | X X. X | X — — | 白 白 的 桔 梗 呦， 长 满 山 野， X X — | X X — | X X — | X — — | 只 要， 挖 出， 一 两， 棵， X X X | X X X X X | X X — | X — — | 就 可 以，满 满的 装上 ， 一 大 筐， X X X X X | X X X X X | X X — | X — — | 哎嗨 哎嗨 呦, 哎嗨 哎嗨 呦, 哎 嗨 呦， X X X | X — X | X X X | X — X | 多 么 美 丽 呦， 多 么 可 爱 呦， X X X | X X X | X X. X | X — — || 这 也 是 我 们 的 劳 动 生 产。 X — X. X 白 白 的 课前问好，同学们老师给大家准备了一段视频，据说视频里舞姿像仙鹤一样优美轻盈，大家想看吗？ 像我们刚才欣赏的《桔梗谣》中的‘鹤舞’以飘逸轻盈的姿态闻名，当然还有长鼓舞、扇舞、顶水舞、和迦叶琴坛场等多种著名的表演形式。 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 你能来读一下节奏吗？和老师一起分别唱一下这三个小节， 课前问好，同学们老师给大家准备了一段视频，据说视频里舞姿像仙鹤一样优美轻盈，大家想看吗？ 像我们刚才欣赏的《桔梗谣》中的‘鹤舞’以飘逸轻盈的姿态闻名，当然还有长鼓舞、扇舞、顶水舞、和迦叶琴坛场等多种著名的表演形式。 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 请同学们仔细观察曲谱中粉色的旋律部分出现了什么符号？特殊节奏 你能来读一下节奏吗？和老师一起分别唱一下这三个小节，