【名家动态】魏勇：没想到出了一身冷汗，这位特级教师带着“挑毛病”的眼光去看美国中学.docxVIP

【名家动态】魏勇：没想到出了一身冷汗，这位特级教师带着“挑毛病”的眼光去看美国中学比较中美教育，若是撇开大学，很多人认为中国的基础教育更胜一筹，其中一大原因，就是基础打得比较扎实。也正因此，很多家长会纠结：到底什么年龄出去留学，对孩子的发展更好？今天推荐的文章，正是一位特级教师的观察与思考。“带着‘挑毛病’的眼光去看美国教育，没想到挑来挑去，挑出了我们自己在教育方面的一大毛病：和美国课堂不重‘干货知识学习’、不重落实的特点相比，中国课堂相当强调落实，尤其强调基础扎实，这是中国教育的一大特点，也是一大毛病。这个发现，让我出了一身冷汗…….”为什么美国课堂不讲落实魏勇 / 北京十一学校历史老师、特级教师六年前来过美国，那时，对美国课堂中各种新鲜事感兴趣，例如，学校的形态、功能教室的配置、教材的使用、课程的设置、教学法等等，可以说让人耳目一新，深受启发。回来后，我们就借鉴他们，进行了基于课程的学校形态的变革，受到了广泛关注。六年后，我们再去美国，这次淡定了很多——一方面是因为部分实践了美国教育中的合理做法，新鲜感不再了；另一方面，也是因为眼界打开后，看到了美式教育同样存在着问题，同样面临着需要进行教育变革的紧迫形势，就如同美国的教育反思专题片《等待超人》揭露的那样，美国公立教育体系存在巨大弊端，让美国人痛心疾首。所以，这次去美国，我带着比较中美教育利弊的意图，看看我们究竟差在哪里，哪些是