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“工学结合”视野下学生骨干培养研究 　　摘 要：“工学结合”人才培养模式的改革发展是认识和理解高职教育发展的一个过程。新时期，以社会实践的大背景为切入点，依托校企合作平台，探索与时俱进的学生骨干培养途径，是高职团学工作的必然要求，也是反映人类社会进步的实质性举措。 　　关键词：工学结合；人才培养；校企合作；学生骨干 　　一、现代高职院校人才培养模式探索 　　改革开放的深入发展，使得一大批企业获得了长足发展的机遇，并逐渐成长为具有战略性眼光的企业，它们不但掌握了先进技能和技术标准，还具有与国际接轨的实力，由此，这些企业对人才的类型和规格提出了更高的要求。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出“把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”[1]，在此大局势下，高职教育需对接社会和政府的要求，构建新型人才培训培养模式，以适应时代实际要求。培养掌握丰富的理论水平与新型技术相结合的人才，是适应转型期经济社会发展的需要，也是促进学生综合发展，全面贯彻落实以人为本的科学发展观的本质要求。高职教育的发展，在提高广大人民群众的知识技能水平的同时也为国家输送了大批的知识技能型人才，不但为农村劳动力向城市和非农产业转移提供了支持，也为国民经济的发展提供了基础人才保障，在促进人本教育以及教育公平中具有不可替代的作用。 　　让学生获得从事一门职业的能力是现代高职教育