初中人教版数学 四边形 练习.docVIP

四边形1（平行四边形） 〖知识点〗 1、理解多边形，多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念，理解多边形的理解 和定理，掌握四边形的理解和和外角和都是360°的性质； 2、了解两点间的距离。点到直线的距离与两条平行线之间的距离及三者之间的联系， 了解平行四边形不稳定性的应用，理解两条平行线间的距离概念； 3、掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形等概念，掌握平行四边形、矩形、菱形、正 方形的性质和判定，通过定理的证明和应用的教学，使学生逐步学会分别从题设和结论出发，寻找论证思路分析法和综合法，进一步提高分析问题，解决问题的能力。 〖内容分析〗 一、n边形的内角和为°，外角和是180°（固定） 练习： 1、8边形内角和是＿＿＿＿度。 2、n边形的内角和为1080°，n=＿＿＿＿ 3、一个多边形内角和等于它的外角和的二倍，遇这个多边形的边数为＿＿＿。 若多边形的边数增加2，则该多边形的内角和增加＿＿＿＿。 若一个多边形的每个内角都为钝角，则边数最少是＿＿＿＿。 四边形四个内角之比1：2：3：4，则这四个角中最小的一个为＿＿＿＿度。 二、平面几何的距离分为3类： 1、点到点的距离：连接两点的线段长度 2、点到线的距离：垂线段的长度，需要有垂直作保证； 3、平行线之间的距离：一直线上任意一点到另一直线的距离，也是点到线的距离 练习： 在下面图形中，分别画出上述3中距离 三、平行四边形的性质 1、两组对边分别相等，两组对边分别平行；AB∥CD; AB=CD 练习：1、已知：平行四边形ABCD的周长是30cm，对角线AC，BD相交于点O，⊿AOB的周长比⊿BOC的周长在5cm ，则这个平行四边形的各边长为＿＿＿＿＿。 2、平行四边形ABCD中，AC＝2cm，BD＝6cm，CA⊥AB，则平行四边形的周长是＿＿＿ 2、两组对角分别相等：∠A=∠C,∠B=∠D, 邻角互补∠A+∠B=∠C+∠D=180° 练习：1、已知在ABCD中，∠A＝120°，求其余各内角的度数 2、如图，在ABCD中，AE垂直于CD，E是垂足．如果∠B＝55°，那么∠D与∠DAE分别等于多少度? 3、对角线互相平分：OA=OC; OB=OD 练习：1、在ABCD中，已知AC、BD相交于点O，两条对角线的和为２２厘米，CD的长为5厘米，求△OCD的周长 ． 2、已知ABCD的周长为80cm，对角线AC与BD相交于点O，△AOB的周长比△AOD的周长小20cm，求这个平行四边形各边的长 四、平行四边形的判定（5种方法） 1、两组对边分别平行 2、两组对边分别相等 3、一组对边平行且相等 都能证明四边形是平行四边形，注意方法的选择。 4、两组对角分别相等 5、对角线互相平分 练习：1、如图，在平行四边形ABCD中，已知M和N分别是AB和DC上的中点，试证明四边形BNDM也是平行四边形． 2、如图，在平行四边形ABCD中，已知AE、CF分别是∠DAB、 ∠BCD的角平分线，试证明四边形AFCE是平行四边形． 3、如图，A、B、E在一直线上，AB＝DC， ∠C＝∠CBE，试证明AD=BC. 课外作业 1、在下列图形中不是中心对称图形的是（ ） 　　（A）平行四边形 （B）矩形 （C）等腰梯形 （D）菱形 2、在?ABCD中，∠BAC＝68，∠ACB＝36，则∠D= 。 3、在?ABCD中，已知AC、BD相交于点O，两条对角线的和为36厘米，CD的长为5厘米，则△OCD的周长为 平方厘米 4、如图，在?ABCD中，已知AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的角平分线，你认为四边形AFCE是平行四边形吗？如果是，证明。 。 5、在平行四边形ABCD中，点E、F为对角线AC上的三等分点，求证： 四边形BFDE是平行四边形． 6、如图，ABCD中，点E、F分别是边AB、DC的中点，求证： EF=BC. 7、平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于点E，且CE平分∠DCB，若BC长是10，求平行四边形ABCD的周长，并说明理由。 8、在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，E是DC延长线上的一点，BE＝BC，试说明四边形ABED是平行四边。 9、在?ABCD中，E是AD上一点，你能在BC上找一点F，使四边形AECF也是平行四边形吗？这点F需满足的条件是 。请证明。 对下列图形进行恰当的分类： A B C D E F G H 说明：分类标准的选取要合理,不能出现重复。例如： 按图形的对称性分为： 第一