一年级上册（道德与法治）2 拉拉手，好朋友 教案 （四）.docVIP

2 拉拉手，好朋友 教案 1教学目标 1.自我认识,通过自我介绍,让同学认识自己。 2.认清步入小学后的社交群体,“同学”的定义。 3.通过游戏让学生们理解同学之前的技能。 4.结交新朋友,了解朋友的兴趣爱好。 大部分孩子表达能力强,能很快交到朋友。还有部分孩子胆小、害羞,交朋友能力差。 重点:1.理解“同学”社交群体的定义;2.结实新朋友; ?3.学会分享。 难点:1.通过游戏,个性表达自我,并作简单的自我介绍;2.充分的交流和游戏,认识新朋友;3.寻找相同兴趣爱好及相似之处的朋友;4.学会交友方式. 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1.自我认识,通过自我介绍,让同学认识自己。 2.认清步入小学后的社交群体,“同学”的定义。 3.通过游戏让学生们理解同学之前的技能。 4.结交新朋友,了解朋友的兴趣爱好。 1.理解“同学”社交群体的定义;2.结实新朋友; ?3.学会分享。 1.通过游戏,个性表达自我,并作简单的自我介绍;2.充分的交流和游戏,认识新朋友;3.寻找相同兴趣爱好及相似之处的朋友;4.学会交友方式. 活动1【导入】激趣导入 1.询问学生:上课一周了,同学们结识了几位小朋友呢?(学生自由回答)是如何认识的呢?(同桌、一起玩耍……)你们一起都会做哪儿些事情?(学生自由回答) 确定各位同学都有哪儿些好伙伴。提问:同学们都找到自己的小伙伴了吗? 音乐导入:播放《找朋友》(歌词