从我不满到让人人满意.docVIP

从我不满到让人人满意 这学期我又接手一个新班，学生来自三个不同的村小，人员芜杂。建班伊始，这班“乌合之众”没少给我惹麻烦：今天这两个打架，明天那两个摔碗；这节课有人丢了笔，下节课又有人磕破头。我处理完这荐，又要忙那荐，真是费力不讨好。 “治疗痈疽的最好方法是：忍一时之痛，把它刺穿，把里面的脓汁完全挤压出来。”我知道，该为我班动次“大手术”了。 于是我主持了第一堂班会课——《我不满》： 我在黑板上写出这三个字时，同学们都面面相觑。我作了如下开场发言：“这几天，老师很郁闷，不知同学们这两个星期过得满意否？你们心中一定也有太多的不满，现在就给你一个机会，大声地说出你的不满，不管是对同学，还是对老师，抑或是对学校” 沉默了一会儿，有人小心翼翼地站起来说：“我不满，因为上课总有人扯我的头发。” 接着第二个说：“我不满，因为下课时谁撕破了我的书” …… 发牢骚的人越来越多，越说越激动，以致有点群情振奋了。 “我不满，因为男同学总爱欺负人” “我不满，因为女同学张嘴就是骂人。” “我不满，因为老师布置作业太多” “我不满，因为学校早餐开得太晚，我很饿” 时机成熟，我示意大家稍安勿躁。我说：“听大家所言，似乎我们都生活在地狱中，可是，在你觉得不满的同时，是不是也在给别人制造不满呢？想想吧，这些天你到底做了什么，以后又该怎么做呢？” 这节班会课在同学们的若有所思中结束。 一个星期后，我筹划了第二堂班会课——《为了让全班39人人人满意》 这堂课显然不像上节课那么凝重，在相对轻松的气氛中，学习委员首先上台发言：“为了让39人人人满意，我觉得除了搞好自己的学习，我还要尽最大努力去帮助需要帮助的人。” 调皮的男孩说话了：“为了让39人人人满意，我以后再不随便打人了。” 利嘴的女生有点羞涩地表白：“为了让39人人人满意，我不再骂人，要与同学好好相处。” 也有人说：“为了让39人人人满意，搞卫生我不偷懒了。” 还有人说：“为了让39人人人满意,我要好好学习,不拖同学的后腿.” 又有人说：“为了让39人人人满意，我不搞恶作剧了” …… 最后,我上台把“39”改为“40”,并做了动情的演说：“作为你们班主任，我应该让全班40人都满意，为了让你们40人人人满意，我会一视同仁对待每一个同学，关心你们的生活，倾听你们心声，与你们同喜同乐，共同经营我们这个温暖的大家庭，载你们一起驶向成功的彼岸。因为只有这样，你们的家长才会满意，我们的祖国才会满意。我说得到做得到，你们也做得到，这才是我们的天堂！” 我的演说赢得了经久不息的掌声。 以后的日子，我们顺利地制定了班规班约，学生人人“自律”，个个受益。我对自己说：我很满意。