教科版高三物理：二轮复习计与磁场、电磁感应、交流电的梳理.docVIP

二轮复习计划与磁场、电磁感应、交流电的梳理 高三物理通过第一轮的复习，应该说学生已基本能掌握中学物理学中的基本概念、规律，及其应用。但学生对这些方面的知识，总体感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。目前，物理总复习普遍进入二轮，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。 一、磁场、电磁感应、交流电部分考试说明的变化 1．原来47考点和48考点合并为新的44考点“安培力”；“通电线圈磁力矩的计算不作要求”原来49、50考点合并为新的45考点。 将“变压器”考点变成“理想变压器”，将说明“计算限于电压与匝数的关系”改为“限于单相理想变压器”例： 一个负离子，质量为m，电量大小为q，以速率V垂直于屏S经过小孔O射入存在着匀强磁场的真空室中(如图1).磁感应强度B的方向与离子的运动方向垂直,并垂直于图1中纸面向里. (1)求离子进入磁场后到达屏S上时的位置与O点的距离. (2)如果离子进入磁场后经过时间t到达位置P,证明:直线OP与离子入射方向之间的夹角θ跟t的关系是。 注意对称性，速度与边界的夹角相等。 二、带电粒子在圆形磁场中的运动 例、圆心为O、半径为r的圆形区域中有一个磁感强度为B、方向为垂直于纸面向里的匀强磁场，与区域边缘的最短距离为L的O＇处有一竖直放置的荧屏MN，今有一质量为m的电子以速率v从左侧沿ＯＯ＇方向垂直射入磁场，越出磁场后打在荧光屏上之P点，如图3所示，求O＇P的长度和电子通过磁场所用的时间。 注意：沿半径射入的粒子还沿半径射出，区分磁场半径和轨迹圆的半径。 三、带电粒子在长足够大的长方形磁场中的运动 例、如图所示，一束电子(电量为e)以速度V垂直射入磁感强度为B，宽度为d的匀强磁场中，穿透磁场时速度方向与电子原来入射方向的夹角是30°，则电子的质量是 ，穿透磁场的时间是 。 四、带电粒子在环状磁场中的运动 例、核聚变反应需要几百万度以上的高温，为把高温条件下高速运动的离子约束在小范围内（否则不可能发生核反应），通常采用磁约束的方法（托卡马克装置）。如图7所示，环状匀强磁场围成中空区域，中空区域中的带电粒子只要速度不是很大，都不会穿出磁场的外边缘而被约束在该区域内。设环状磁场的内半径为R1=0.5m，外半径R2=1.0m，磁场的磁感强度B=1.0T，若被束缚带电粒子的荷质比为q/m=4×C/㎏，中空区域内带电粒子具有各个方向的速度。试计算 （1）粒子沿环状的半径方向射入磁场，不能穿越磁场的最大速度。 （2）所有粒子不能穿越磁场的最大速度。 五、带电粒子在有“圆孔”的磁场中运动 例、如图所示，两个共轴的圆筒形金属电极，外电极接地，其上均匀分布着平行于轴线的四条狭缝a、b、c和d，外筒的外半径为r，在圆筒之外的足够大区域中有平行于轴线方向的均匀磁场，磁感强度的大小为B。在两极间加上电压，使两圆筒之间的区域内有沿半径向外的电场。一质量为ｍ、带电量为＋q的粒子，从紧靠内筒且正对狭缝a的S点出发，初速为零。如果该粒子经过一段时间的运动之后恰好又回到出发点S，则两电极之间的电压U应是多少？（不计重力，整个装置在真空中） 六、带电粒子在相反方向的两个有界磁场中的运动 例7、如图所示，空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场。左侧匀强电场的场强大小为E、方向水平向右，电场宽度为L；中间区域匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里。一个质量为m、电量为q、不计重力的带正电的粒子从电场的左边缘的O点由静止开始运动，穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后，又回到O点，然后重复上述运动过程。求： 中间磁场区域的宽度d; 带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用时间t. 七、带电粒子在有界磁场中运动的临界问题 　1、解题方法? 画图→动态分析→找临界轨迹。 ?　2、常见题型（B为磁场的磁感应强度，v0为粒子进入磁场的初速度） 这类题目关键是作图，将圆进行旋转或缩放，图画准了，问题就解决了一大半，余下的就只有计算了──这一般都不很难。 综上所述，运动的带电粒子垂直进入有界的匀强磁场，若仅受洛仑兹力作用时，它一定做匀速圆周运动，这类问题虽然比较复杂，但只要准确地画出运动轨迹图，并灵活运用几何知识和物理规律，找到已知量与轨道半径R、周期T的关系，求出粒子在磁场中偏转的角度或距离以及运动时间等问题就不太难。 高频考点2：带电粒子在复合场中的运动 命题规律：带电粒子在复合场中的运动是电学的重要题型，是高考考查的重点和热点，带电粒子在复合场中的运动常常以压轴题出现，难度大、