七年级历史下册 第四单元 第21课 科学技术(上)学案3华东师大版.docVIP

科学技术 一、学习目标 1.知道印刷术的发展过程，体会活字印刷在当时的作用和对后世产生的影响。 2.了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 重点和难点 重点：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。（中考层次：理解） 难点：如何简明扼要地讲清印刷术、指南针和火药的发明经过，深入浅出地分析科学技术发展与社会经济的关系。 教学过程 导学提纲（围绕目标，设计问题，旨在指导学生学会带着问题自主学习） 唐代初年，人们发明了雕版印刷术。 北宋中期，毕昇又发明了活字印刷术。方便灵活，省时省力。 元代、明代又相继出现了木活字、锡活字、铜活字和铅活字。 早在战国时期，我国用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——司南。北宋时期，人们又发明了人工磁化的方法，用磁针制成多种形式的“指南针”。 唐代末年，火药始用于军事，早期的火药武器主要是燃烧型的火箭、火球等。 （二）基础知识的全面检测与过关（可采用多种方式来完成，如：学生独立完成或开展生生互动等） 一、印刷术 1、 初，人们发明了雕版印刷术。 2、 、 时期，雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。印刷术先后传到 、 、 、 和 ， 为世界文明作出卓越贡献。 3、