教师培训课件：现代教育技术在小科学教学中的应用.ppt

技术带来的人类变革 第一：眼镜 第二：原子弹 第三：印刷术 第四：管道技术 第五：骑兵马战技术 第六：避孕节育技术第七：时钟 第八：数字 第九：音乐技术 第十：电脑 十项超级技术的作用 眼镜，他们的理由是，眼镜虽然简单，但价值很大。它的发明，使眼睛有缺陷的如、老年人，能够对这个世界更加亲近。避免了由40岁以下的人统治世界局面的发生。眼镜的发明，还给人类一个很大的启示：人类自身生理的缺陷，可以通过智慧发明来加以弥补。你猜对了吗？ 原子弹，美国是世界上最先拥有原子弹的国家，日本，是世界上唯一遭受过原子弹灾难的国家。1945年，发生在日本广岛和长琦的灾难，告诉人们，人类创造的文明，可以在一瞬间就会被摧毁。它也告诉人们，核军备竞赛，是多么的危险，争取和平是多么的重要。 印刷术，其理由是，印刷术的发明，极大地提高了人类信息传递的速度和容量，从而加快了人类发展的步伐。　　 管道技术，把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。没有管道技术，就不可能有高楼大厦，不可能有现代化的大都市产生。管道技术用于灌溉，提高了人类战胜自然灾害的能力。 骑兵马战技术。在马战技术没有出现以前，世界上存在很多很小的国家，这种局面，影响到人类社会的发展，马战技术出现后，促成了强大国家 的产生。推动了社会的发展。 避孕节育技术，它对于人类控制自身发展，是功不可没的。 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律，和精确。它也使人们有了对效率引起了重视。 数字，及在此基础上发展起来的数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 音乐技术。特别是古典音乐，它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 电脑，它的重要性，就不用多说了。 近年来，随着有些地区农业机械化程度愈来愈高，大量的农民从农田里解放出来，从事其他的产业，例如，出外打工，自行创业等等。传统意义上的农民大量减少，充实到了其他的行业。 大量的工人下岗也成为我们社会的一个顽疾，很多下岗工人为了生活不得不重新学习其他技术，力求再次走上工作岗位。 综上所述，技术对于社会的发展起着至关重要的作用。从某种意义上说，技术的发展左右了社会的发展，技术是社会发展最主要的推动力。 以此类推，将现代技术应用于我们的教育教学之中，又会出现怎样的教学效果呢？ 由此，现代教育技术就很值得我们进行相应的研究。 现代教育技术常见手段： 多媒体 计算机网络 移动通讯 人工智能 虚拟现实 …… 信息技术的发展大大超越了“媒体”的范围 促进了“以人为本”的教育理念的实现 杭州市小学科学优秀天文多媒体课件评比活动的通知 自建科学视频资源库 资源目录 “独乐乐不如众乐乐”： ◆ ◆ 由基于光盘的视频资源库向基于网络的视频资源 库转化。 建设基于网络的科学视频资源库不仅仅是资源共享问题,也是在寻求一种新型的科学教学模式。它能充分发挥网络资源的开放性、交互性、共享性、丰富性等优势,也提供了师生教与学的新型教学平台。 一、科学视频资源在教学中的应用性策略： 1、创设问题情境，激发探究欲望。 探究过程是有难度的，有些也是枯燥的。而视频资源有优美的画面、动人的声音，很 容易活跃课堂气氛。 例如《油菜花开了》、《岩石会改变模 样吗》。 视频：四季变化 视频： 水的故事 一、科学视频资源在教学中的应用性策略： 2、大幅提高实验的可见度,突破思维阻碍。 有些实验可见度低，影响教学效果。而 用视频手段显示这类实验，效果可大大改观。 例如《运动与摩擦力》、《被压缩的空气》 。 视频：压缩空气自行车 视频：垃圾填埋模拟实验 一、科学视频资源在教学中的应用性策略： 3、突破时间与空间的限制，充分展示物 质的变化过程。 某些事物形成的过程是肉眼无法观测到的，讲解起来很抽象。而用视频来模拟这一 过程，学生就比较容易理解。 例如《花、果实和种子》。 视频：鲨鱼捕食 视频：长根 一、科学视频资源在教学中的应用性策略： 4、充分展示实验操作要领，保障操作顺利。 有些操作技能的要领较繁琐，学生不易掌握。选择一些视频资料，利用特写镜头、慢动作镜头、定格静止镜头等来指导学生，收效将会更快、更好。 例如《油菜花开了》。 视频：花的解剖 一、科学视频资源在教学中的应用性策略： 5、拓展学生视野，巩固所学的科学概念。 小学科学涉及到的知识可以说是包罗万象，而用视频来给学生演示讲解，可以开阔学生的视野，巩固所学的科学概念。 例如月相的变化规律、星座的变化、月食和月食的形成过程及变化规律、人体的血液循环、食物的消化和吸收、呼吸循环等等。 视频：水雉 二、科学视频资源在教学中的控制性策略：