（沪教版）一年级下册数学第三单元1、十个十个地数 （三）.pptVIP

小朋友们已经认识了许多的汉字。那么，在汉字 还没有创造出来时，人们用什么来传递信息呢？ 养了8只羊，就在树枝上刻上8个口子，用这样的 刻痕来表示羊的只数。 探究一 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 探究一 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 5个5个数 探究一 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 10个10个数 探究一 到底有几只呢？你有什么好办法？ 十个十个地数 10只羊一圈？余下的还要圈吗？为什么？ 共有几个圈？单个的有几只？一圈有几只羊？ 一圈有10只，可看作是1个十，一圈里1只只数又有10个1，所以10个一就是1个十。我们数到2圈也就是2个十，单个的是6只，也就是6个一，合起来是26。 探究二 为了方便计数，我们对数也安排了位置：从右往左依次是个位，十位。 个位 十位 2 6 2个十和6个一是二十六 读作：二十六 写作：26 26左边是（ ），表示（ ）个十。 右边是（ ），表示（ ）个一。 2 2 6 6 探究三 10根一捆，数出小棒的根数。 说一说： 个位 十位 3 4 （ ）个十和（ ）个一，是（ ） 30 + 4 = 34 写数时，几个十写在左边，几个一写在右边 3 4 34 练习一 2 7 个位 十位 27 看图10个一圈并写数,说说几个十几个一是几。 练习二 估一估,圈一圈,填一填,说一说。 5 5 个位 十位 55 （ ）个十和（ ）个一，是（ ） 5 5 55 50 + 5 = 55 ⑴ 4个十和7个一是（ ）。 ⑵ 64里有（ ）个十和（ ）个一。 ⑶ 十位上是7，个位上是3，这个数是（ ）。 ⑷ 30＋5=（ ） 20＋8=（ ） 练习三 填空 47 6 4 73 35 28 小结 　　通过今天的学习我们知道了可以以十为单位来计数。10个一是１个十。还学会了写数时，几个十写在左边，几个一写在右边。