高一物理_力的合成_学案及巩固案.docVIP

高一物理 §3.4 力的合成教案 ［学习目标］ （一）知识与技能 1、能从力的作用效果的角度理解力的合成、合力和分力的概念，能正确理解合力与分力是等效替代的关系。 2、会运用平行四边形定则求解共点力的合力。 3、会用作图法求解两个共点力的合力；并能判断其合力随夹角的变化情况，掌握合力的变化范围，会用直角三角形知识求合力。 （二）过程与方法 1、通过合力、分力、力的合成等概念的辨析，认识等效替代的思想方法； 2、通过对力的平行四边形定则的探究，感受实验探究物理规律的基本过程。 （三）情感态度与价值观 1、通过组织探讨和探究实验，培养学生的合作精神，使学生体会到在交流中 可以提高自己的能力 2、通过分析实际问题，激发学生的学习兴趣，培养学生科学精神和实事求是 的态度 ［重点难点］ （一）教学重点 1、正确理解等效替代思想； 2、平行四边形定则的应用。 （二）教学难点 1、探究求合力方法实验的设计； 2、平行四边形关系的发现。 ［教学用具］ 力的合成实验板、图钉、橡皮筋、棉线、白纸、直尺、弹簧秤、教学课件 ［教学过程］ 前面我们分别学习重力、弹力和摩擦力的性质特点及方向大小，对于多个力的综合分析也是我们必须掌握的内容，结合前面内容我们学习力的合成的知识。请同学们回忆2个问题：1、力的作用效果是什么？2、什么是标量，什么是矢量？ 师：今天我们重点