四年级下语文课件1.古诗词三首【第1课时】人教新课标.pptVIP

《独坐敬亭山》表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 梳理文意 独坐敬亭山① [唐]李白 众鸟高飞尽② ，孤云③独去闲④ 。　　　 相看两不厌⑤ ，只有敬亭山。 ①敬亭山：在今安徽省宣州市郊。 ②尽：完。诗中指无影无踪。 ③孤云：一片云。 ④闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 ⑤厌：满足。 译文： 天上几只鸟儿高飞远去，没有了踪迹；寂寥的长空有一片白云，却不肯停留，越飘越远。 我静静地凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在看着我，彼此总是看不够，此时此刻，我的心里只有这空空的敬亭山了。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 这两句诗写了诗人怎样的心境？ 这两句诗写眼前之景：有鸟，却“高飞尽”；有云，却“独去闲”。“尽”“闲”二字，营造出静寂的境界。诗中“动”中有“静”，以“动”衬“静”，烘托诗人心灵的孤独和寂寞。 相看两不厌，只有敬亭山。 这两句诗采用拟人的修辞方法，写诗人与敬亭山的相知之情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。“只有”，突出了诗人对敬亭山的喜爱之情。 课文结构 　　　 众鸟——高飞尽 孤云——独去闲 以动衬静 山人相依 孤独寂寞 以山为伴 独坐敬亭山 相看——两不厌 只有——敬亭山 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了大自然的美。 * * * 江南，风景如画，秀丽多姿。古往今来，多少文人墨客挥洒文字，寄情山水。那么，在李白、刘禹锡、白居易的笔下，江南有着怎样的美丽风光呢？让我们走进《古诗词三首》去细细品味吧！ 独坐敬亭山 [唐]李白 古诗词三首 第一课时 1 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1.我会认2个生字，会写5个生字，能正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。 2.我能有感情地朗读诗词并背诵，会默写《独坐敬亭山》，能用自己的话说说诗句的意思。（重点） 3.我会感受自然美，受到美的熏陶。（难点） 走进作者 李白：(701～762) 字太白，号青莲居士。唐朝著名诗人，我国文学史上伟大的浪漫主义诗人之一，有“诗仙”之称，和杜甫合称“李杜”。其诗豪迈奔放，别具一格。 主要作品：《蜀道难》《行路难》《望庐山瀑布》《将进酒》等。 点击 听朗读 听范读，边听边思考“核心问题”“串珠问题”。 1.请同学们自由朗读这首诗，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：这首诗描绘哪里的风光？ 易读错字 高飞尽(jìn jǐn) √ 尽 jìn（尽力） jǐn（尽管） 多音字 指名读诗词，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说这首诗描绘哪里的风光？ 这首诗描绘的是敬亭山的自然风光。 亭 我会写 tíng 书写指导：中间秃宝盖宽，上下稍窄。 结构：上下 组词：凉亭 湖心亭 造句：公园的凉亭造型很独特。 音序：T 部首： 亠 理解词语 闲： 厌： 形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 这里指满足。 1.边读边想，这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 《独坐敬亭山》写的是秋游之景。 这首古诗描写的是哪个季节的景象？ * * *