四年级下语文课件3.记金华的双龙洞【第1课时】人教新课标.pptVIP

乳 rǔ 书写指导：左右基本匀称，右侧稍微窄一点。 结构：左右 音序：R 部首：乚 造句：母乳喂养有助于婴儿健康。 组词：母乳 乳汁 据 jù 书写指导：左窄右宽，第二笔要长。 结构：左右 音序：J 部首：扌 造句：我们不能相信没有依据的谣言。 组词：依据 根据 源 yuán 书写指导：左窄右宽，第五笔要长。 结构：左右 音序：Y 部首：纟 造句：唐古拉山是长江的源头。 组词：源头 水源 理解词语 表示数量不多或程度不深。本课指略微抬一下头。 造句：我们只要稍微动动脑筋，就会发现其实许多困难都很简单。 原指蛇类爬行的样子。本课用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 造句：小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。 平房的一宅之内分前后几排的，一排称为一进。十来进就是指前后有十来排。 稍微： 蜿蜒： 十来进： 盘旋着，弯弯曲曲地上去。 造句：汽车在盘曲而上的盘山公路上行驶。 形容山势高耸，树木茂密。本课指山高耸着，山上树木茂密。 造句：看那山势时而层峦叠嶂，时而突兀森郁，景观煞是迷人。 形容变化极多。本课用来形容石钟乳和石笋的形状变化多。 造句：天上的火烧云变化多端，十分美丽。 盘曲而上： 突兀森郁： 变化多端： 大约　大概 都表示“约略的估计”。 “大约”表示估计得不十分精确，多用于对时间、数量的估计，也可用于对情况的推测。“大概”表示有很大的可能性，多用于对情况的估计，推测。 1.一个班大约有30个孩子。 2.乌云满天，大概要下雨了。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.课文描写了哪些景物？ 第一部分（第1自然段）开门见山地交代了游览的时间和地点。 第二部分（第2-3自然段）写途中的见闻。 第三部分（第4自然段）介绍游览外洞的情景。 第四部分（第5自然段）介绍由外洞进入内洞的经过与情形。 第五部分（第6-7自然段）介绍作者游览内洞的情景。 第六部分（第8自然段）主要写乘船出了双龙洞。 课文描写了哪些景物？ 沿途的映山红、油桐、溪流，洞口的山，外洞及通向内洞的孔隙，内洞的双龙及石钟乳、石笋。 这篇课文表达了作者对祖国山川景物、对大自然的热爱之情。 再读课文，想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了双龙洞口的宽，外洞的大，内洞的奇，孔隙的险。 1．我能选择正确的读音填空。 (1)【qū　qǔ】 弯曲(　　　)　　曲(　　　)调 曲(　　　)线 盘曲(　　　)而上 (2)【zhuǎn　zhuàn】 旋转(　　　) 转(　　　)折 转(　　　)圈 走了一转(　　　) zhuàn qū qǔ qū qū zhuǎn zhuǎn zhuàn 2．我能根据拼音写出正确的字词。 早晨，大地笼罩着一层rǔ(　　　)白色的nónɡ (　　　)雾，太阳出来了，雾散了，连绵的群山、wān yán(　　　　)的河流、碧绿的田野显露出它们的真容。 蜿蜒 乳 浓 3．比一比，组词语。 稍（ ） 臀（ ） 擦（ ） 梢（ ）　　 臂（ ） 　　察（ ） 观察 稍微 树梢 臀部 手臂 擦除 4．我能根据意思写出相应的词语。 (1)表示盘绕着，弯弯曲曲地上去。 (　　　　　) (2)形容变化的项目、方面极多。 (　　　　　) (3)形容山势高峻，树木茂盛。 (　 　　　) 突兀森郁 盘曲而上 变化多端 5．我能选择合适的关联词语填空。 尽管……还是……　　即使……也…… 不但……而且……　　无论……都…… (1)这些石钟乳和石笋，(　　　)不比作什么，(　　　)很值得观赏。 (2)(　　　)花朵还是叶子，(　　　)比盆栽的杜鹃显得有精神。 (3)(　　　)今天下起了小雨，校运动会(　　　)照常举行。 (4)小刚(　　　)参加了100米短跑，(　　　)在跳高比赛中也报了名。 即使 也 无论 都 尽管 还是 不但 而且 * * * * * * 在浙江金华，有一处特别的景点——双龙洞。看，蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。此外，课文还展示了双龙洞哪些奇异景观呢？让我们跟随作者的足迹，一同游览金华的双龙洞，去感受大自然的神奇吧！ 记金华的双龙洞 3 1.会写13个生字，正确读写“浙江、油桐、一簇、或浓或淡、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、石钟乳、依据、上源”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 走近作者 叶圣陶：(1894～1988)：原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是当代语言大师，我国现代童话创作的重要奠基人。 主要作品：叶圣陶出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇