非常勤講師を活用した 学校教育に関する考察.pptVIP

非常勤講師を活用した小学校教育に関する一考察 近畿大学経営学部経営学科 綿田ゼミ　４回生 今村　麻里 平成２２年１月９日 目次 １．研究の目的 ２．新しい小学校教育の提案 ３．教師親連携教育の特徴 ４．教師親連携教育の効果 ５．実現のための条件 ６．調査結果 ７．課題 １．研究の目的 子供の学力低下 　　①国際学力調査でのランクダウン 　　②ゆとり教育における教科時間の減少 家庭学習の現状 　　①教育投資による二極化 　　②知識の放置 　　　 学力向上 家庭学習の改善 ２．新しい小学校教育の提案 子供の成長 学校 家庭 教師と親の協力が必要 ３．教師親連携教育の特徴 教師親連携教育とは 授業の開講 子供 知識や学問の教育 知識の定着と能力の向上 連携?協力 教師 親 ４．教師親連携教育の効果 教育の分担 学習 演習 復習 学習 演習 復習 学習 演習 復習 現状 実施後 分担 学校 学校 ＋α 家庭 ５．実現のための条件 ３つの見解 　　 Ａ.学力（知識を身につけさせること） Ｂ.能力（スキルを発揮させること） Ｃ.しつけ（常識を備えさせること） 学校？　　or　　家庭？ 　　 ６．調査結果 学校 家庭 教師 ９５％ ５％ 親 ９５％ ５％ Ａ.学力 学校 家庭 教師 ４５％ ５５％ 親 ５５％ ４５％ Ｂ.能力 学校 家庭 教師 ２０％ ８０％ 親 ０％ １００％ Ｃ.しつけ 教師親連携教育の必要性 ７．課題 ①家族の理解 ②モンスターペアレント ③法律の問題