（浙教版）六年级下册数学第一单元4-正比例 练习.pptVIP

五、大米的重量和总价如下表： （1 ）表中有_____和_____两种量。 （2）比值实际上表示_______，请用式子表示它们的关系，关系式为：__________ （3）下结论：大米的_______一定______和________成正比例。 重量x （千克） 1 2 3 4 5 6 … … 总价y（元） 9.5 19 28.5 38 47.5 57 … … 总价 重量 单价 总价÷数量=单价 单价 总价 重量 1、商不变的性质： 1.5÷0.3= 5÷1= 15÷3= 30÷6= 150÷30= 当商确定时，被除数越大，除数也越( ) 商一定时，被除数和除数（ ）。 因为( )和（ ）是相关联的量， 而且 所以( )和（ ）成正比例。 =商（一定）， 六、填空 大 成正比例 被除数 除数 被除数 除数 2、分数基本性质： =3 = = = 当分数值确定时，分子越大，分母也越( ) = 分数值一定时，分子和分母（ ）。 因为： 大 成正比例 分子 分母 =分数值（一定） 3、比例的基本性质： 28 : 4=7 280 : 40= 2.8 : 0.4= 56 : 8= 14 : 2= 当比值确定时，前项越大，后项也越（ ） 比值一定时，比的前项和后项成____ 因为： 大 成正比例 前项 后项 =比值（一定） 1、小明买《扬子晚报》，数量与总价 （ ） 2、王老师的体重和身高 ( ) 3、同样一台织布机，工作时间和工作总量 ( ) 4、圆的直径和周长 ( ) 七、判断下面各题的两个量是否成正比例，并说明理由。 5、神州6号在轨道上飞行的速度是一定的，飞行的路程与飞行的时间　　　（　）。 ∨ × ∨ ∨ ∨ 6、被减数一定，减数与差。( ) 7、圆的周长与它的半径。 ( ) 8、圆的半径与它的面积。 ( ) ９、全班人数一定，出勤人数与缺勤人数成反比例（ 　） 10、正方形的面积和边长成正比例　　　　　　　（　） 11、如果X=7Ｙ，Ｘ和Ｙ成正比例　　　　　　（　） ∨ ∨ × × × × * * * 成正比例的量练习 比值 成正比例的量 1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示 成（ ）。 变化 相对应 正比例关系 一、基本练习： （1）表中有__ ___和______两种相关联的量。 （2）比值实际上表示_______，请用式子表示它们的 关系，关系式为：_ ___ ______ （3）结论：大米的_____一定，____和____成正比例。 重量x （千克） 1 2 3 4 5 6 … … 总价y（元） 9.5 19 28.5 38 47.5 57 … … 总价 重量 单价 单价 总价 重量 一、基本练习： 平行四边形的面积y/cm 6 12 18 24 30 平行四边形的高x/cm 1 2 3 4 5 一、基本练习： （1）表中有 和______两种相关联的量。 （2）比值实际上表示 ，请用式子表示它们的 关系，关系式为： 。 （3）结论：平行四边形的_____一定，____和____成正比例。 平行四边形的底 底 面积 高 平行四边形面积 高 1、判断下面各题的两个量是否成正比例，并说明理由。 （1）小明买《扬子晚报》，数量与总价。 （2）王老师的体重和身高。 （3）同样一台织布机，工作时间和工作总量。 （4）圆的直径和周长。 （5）神州6号在轨道上飞行的速度是一定的，飞行的路程与飞行的时间。 （6）被减数一定，减数与差。 （7）圆的周长与它的半径。 （8）圆的半径与它的面积。 （9）假定某一景点每天的游客数一定，游客总数和天数。 二、独立练习： (10)平行四边形的高一定，它的底和面积。 (1