六年级下数学ppt课件比例的应用人教新课标（2014秋）.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 比例的应用（一) 复习 2、某校学生做操，每行站的人数和站的行数。 一、判断下面每题中的两种量成什么比例关系？ 1、速度一定，路程和时间。 路程 时间 速度（一定） 路程和时间成正比例 每行人数×行数＝全校学生人数(一定） 每行站的人数和站的行数成反比例 1、一辆汽车，第一次2小时行驶84千米，照这样，第二次5小时行驶多少千米？ ①汽车所走路程和时间成什么比？ ②用等式把题里的数量关系表示出来。 路程 时间 速度（一定） 路程和时间成正比例 第一次行的路程（84千米） 第一次行的时间（2小时） 第二次行的路程（多少千米） 第二次行的时间（5小时） ②同学们做早操。 18行站了360人,照这样计算,24行可以站x人。 ①一个榨油厂，第一天用2台榨油机榨油16吨，第二天用8台同样的榨油机共榨油x吨。 2、用等式把题里的相等关系表示出来。 16∶ 2＝ x∶ 8 16 2 x 8 或: 360∶ 18＝ x∶ 24 360 18 x 24 或: (1) 题目中相关联的两种量是________ 和 ________。 (2) ________一定，_________和_________成_______比例关系。 方砖面积 块数 铺地面积 方砖面积 反 块数 0.6吨花生可以榨油80千克。照这样计算，3吨花生能榨油多少吨？ 0.6吨花生可以榨油80千克。照这样计算，3吨花生能榨油多少吨？ 0.6千克花生可以榨油0.08千克。照这样计算，3吨花生能榨油多少吨？ 在比例式中，单位名称必须一致！ 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化