陈艳淮南师范学院体育学院教育见习报告.docVIP

成绩 淮南师范学院体育学院 体育教育 专业教育见习报告 题目： 淮南市田家庵区第二十一小学教育见习之感 姓名： 陈 艳 班级： 12级体育教育（1）班 学号： 1210010102 见习单位： 淮南市田家庵区第二十一小学 见习时间： 2015.6.1-2015.6.14 指导老师： 陈 威 年 月 日 淮南师范学院体育学院体育教育专业 12 级教育见习成绩评定表 姓名 陈 艳 学号 1210010102 班级 12体教（1）班 见习单位 淮南市田家庵区第二十一小学 见习地点 淮南市田家庵区第二十一小学田径场 见习时间 2015.6.1-6.14 见习成绩评定 见习成绩： 指导教师签字： 见习单位签字（签章）： 年 月 日 学院意见 签字： 年 月 日 备注 注：1、综合评语的内容应反映学生所在见习单位的表现情况，指导教师的指导意见，学生的见习内容及见习报告完成质量； 2、见习成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格共五级。 见习综述（介绍见习单位、地点、见习时间、见习过程） 见习单位：淮南市田家庵区第二十一小学 介绍：田区二十一小学，原淮化小学，位于淮南市田家庵区泉山街道安化社区内。学校始建于1958年，占地十五亩。校园环境优美，设施齐备，教学质量上乘。办学以来学校秉承优良传统，坚持“给孩子一个温暖的童年，为他们打下光明底色”的办学宗旨，树立“以人为本，文化立校，科研强校，全面育人”的办学理念，为社会培养了一批批优秀人才，得到各界好评，先后荣获“安徽省艺术教育实验学校”、“安徽省艺术学校先进单位”、“淮南市安全文明校园”等荣誉称号。 见习地点：淮南市田家庵第二十一小学田径场 见习时间：2015.6.1—2015.6.14 见习过程： 在上课前跟随指导老师提前到达田径场，准备好上课的器材和场地。之后指导老师向我们介绍本次课的内容、目标以及要求。在学生进行热身的时候，指导老师向我们讲述上课过程中需要注意的问题，以及个别调皮的孩子该怎样管、杜绝打骂体罚学生的情况发生、突发情况的处理方式，并安排我们注意上课的流程，做好记录。课后，指导老师又对我们本次课出现的情况作出总结与分析，并鼓励我们大胆的组织课堂，并和学生沟通吧。 二、专业见习报告（介绍专业见习工作内容、方法；自己的收获和体会；并从理论高度加以总结。不少于3000字）。 2015年6月1日至6月14日是我的教育见习时间，我见习的学校是安徽省淮南市田家庵区第二十一小学，并按要求进行了教育见习，取得了良好的成效。通过见习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向见习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了见习学校领导、老师的一致肯定。以下是我见习期间的体会以及总结。 见习的这两个星期，每次上课都跟随着指导老师。在课前，老师会告诉我这次课有什么安排、需要完成什么任务以及在课上发生某种意外的事情该怎么解决等等。没有上课之前会觉得很简单，一切的安排肯定会照计划进行，但在见习的两个星期我发现事情往往不是这样。我见习的单位是在淮南市田家庵区第二小学，当我得知自己是在小学进行见习时，心中暗自窃喜，觉得带小学生上课应该是很简单的，因为孩子比较小，代课的过程中相比那些中学生来说会更加放得开，但这两个星期的见习彻底让我改变了想法。就是因为是小学，学生都比较小，思想上和身体上的发育不完全，就会导致代课过程出现困难，同样的一句话，对中学生说一次可能就够了，但是对小学生来说，说十次八次都未必有效果，即便他们认真听了也会出现听不懂的情况，孩子天生爱玩这个大家都知道，尤其是几十个孩子在一起的时候，想让他们老老实实、安安静静的上完一节体育课更是不可能。刚见习的前几次课，真的被一群孩子的起哄和吵闹吓住了，心里想着：如果真的是我在上课，那肯定会以无组织无纪律而结束。在课上见习的过程中，我也发现一个班总有几个调皮捣蛋的孩子，