九年级历史与社会第三单元人教版提纲.docVIP

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九年级历史与社会第三单元人教版提纲

第三单元政治文明 人权的足迹 世界人权事业的发展:在古代社会专制制度下,长期受到尊崇的是神权、王权,人民分为三六九等,人民的权利非常有限。 启蒙运动时期伏尔泰、卢梭等思想家在反对封建专制的斗争中第一次提出“天赋人权”思想;1976年美国《独立宣言》是人类历史上第一个人权宣言;1789年法国大革命时期《人权宣言》,第一次写入国家的根本大法;1948年联合国大会通过《世界人权宣言》,第一次系统地在国际范围内提出人权地具体内容。 人权有国家界线:(P82第三段)人权的普遍性原则必须与各国国情相结合。人权的实现,与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。 实现人权地根本途径:经济发展与社会进步 人权的分类:p85 讨论:马丁.路德.金德梦今天是否圆了 P85 中国人权的百年巨变 民族独立 P86第一段 在中国共产党的领导下,我国的人权事业取得了哪些成就? 改革开放政策带来的变化 人权实现的条件:1、物质基础 :我国改革开放以来经济建设取得成就 P86第二段 2、制度保障:人民代表大会制度 ;社情民意反映制度 社会公示制度 社会听证制度 专家咨询制度等 3、精神状态 4、主权 人权与国家兴衰、主权完整之间的关系:P86最后段 学会结合P87材料分析 我国的人权观:P86最后段 国家的主人 我国的根本政治制度:人民代表大会制度 中国人民争取人民的奋斗历程表明,共产党执政,就是领导人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,享有广泛的权利与自由,尊重和保障人权。 如何理解“中华人民共和国的一切权力属于人民”P89第二、三段 中国如何跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”历史周期率,为什么?P90毛泽东的回答 1人民(我国的一切权力属于人民,人民有权管理国家事务,决定国家重大问题。一切权力属于人民是社会主义民主的核心) 2人民代表(来自于人民,受人民监督,为人民服务,向人民负责) 3人民代表大会(由人民代表组成,是我国的国家权力机关,统一行使国家权力;行使最高立法权、监督权;拥有最高决定权;选举国家主席、国务院总理、任命其它重要组成人员。) 4国家各级行政机关(由各级人民代表大会产生,对它负责,受其监督,分别行使管理国家,维护社会秩序的权力) 中华人民共和国的国家机构包括下列国家机关:全国人民代表大会、中华人民共和国国家主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。在所有国家机关中全国人民代表大会是最高国家权力机关。 人民代表的职责:P91 ABCDE 你认为合格的人大代表是怎样的?反映民意,都要为人民负责,这是我国人民代表大会制度的根本之所在。 (1)同人民群众保持密切联系,了解民情、倾听民意、集中民智,使我们的工作切合客观实际,符合人民群众的愿望和要求,能想到、听到选民的要求,看到选民的困难,真实地反映选民的要求和困难。 (2)具有相应的参政、议政能力。要进一步提高思想认识,掌握新知识,增长新本领,积累新经验,勇于实践,锐意创新。要进一步提高工作水平,切实拓宽工作领域,完善工作方法,改进工作作风,加大工作力度,以新的精神风貌 人大的职权;全国人大的职权; 在我国,如何保障人民行使国家的权力? 人大代表通过哪些渠道搜集社情民意? 人民的公仆 1、政府的含义:国家机关的总和 P92 我国政府机关有:国务院、法院、检察院、教育部、民政部、街道办事处等P92 2、具体职能:通过立法……使社会日趋繁荣。P92第三段 3、如何为人民服务? ①建立和完善民主决策机制: (有效地保证人民直接参与政府决策权利) 社情民意反映制度 社会公示制度 社会听证制度 专家咨询制度 ②建立权力制约和监督机制(防止政府工作人员滥用权力,政的权力必须受到制约和监督 ) 5、听证会对民主决策有好处:社会听证制度可以保证公众的广泛参与,保护公民的合法权益,尤其是与群众利益密切相关的重大事项,更要听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见,把决策变成集思广益、有科学根据的、有制度保证的过程,从而做出有利于人民群众的决策。P94 守望公共家园 (公民的民主权利) 公民地民主权利: 1、选举权与被选举权:是人民当家作主的直接体现,是参与国家管理的最重要的权利 (P95第一、二段)2、民主监督权:批评建议权,揭发检举权 公民行使民主监督的渠道和形式:A.向人大代表反映情况,转达自己的意见、建议和要求 P95第三段 B.通过新闻媒体,公开发

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