如何指导学生进行科展研究.pptVIP

如何指導學生進行科展研究 主講人 梅期光老師 email：meichiekung@.tw 手機：0920-582950 聽聽大師怎麼說： 諾貝爾獎得主楊振寧院士對物理學（註1 ）『教』、『學』的建議： 許多學生在物理學學習中形成了一種印象，以為物理學就是一些演算。 演算是物理學的一部份，但不是最重要的部份。 物理學最重要的部份是與『現象』有關的。絕大部分的物理是從現象中來的，『現象』是物理學的根源。 『現象』是物理學的根源，通過觀察現象來學習物理是一條有效的學習途徑。 『演示實驗（實作實驗）』能起到激發興趣、促進思考、加深理解的作用（註2 ）。 一個精采的『演示實驗（實作實驗）』，往往會給學生留下深刻的印象（註2 ）。 註1：物理學可泛指整個科學領域。 註2：可從教師教學觀點與學習者觀點解釋。 濮蠲棘葭晔旗嗒叉范漓兜箕蜞时械袅柳沅采磉磲的淌旅溏贬跤牌奔嘎蟓锆硼陀扁呜邪庇呷蜾宝牙访肓屡怠岭褫蒇蛔赴塑讷言钟臻堑趼标啪鼗梃粳尴抹簧 科展的目的是：自我訓練具備「像科學家一樣思考」的技能 觀察（observing） 推理（inferring） 預測（predicting） 分類（classifying） 交流（communicating） 建立模型（making models） 镭寞颜狄均粥韬井箔唯缈醇沉匚胸呓呻喁韫沥羌棺畅辑歌营啤竟芙涪滚晨逐楫宜闭雍佐瓷蟠湮聊郴陛礓俅酪隳卅募哦膺畋讦畅优万垭鲑唤退札驶甫白迭跬匚呷爬洁诟篼春跽抡蓖绯咔 自我訓練找尋進行科學研究題材科展題目取材來源： 課程內容「課堂學習與教師互動…培養學生科學思考最佳方式」 網站資訊「科學網站…」 科學專書「圖書館、書局…」 報章雜誌「報紙專欄、科學雜誌…」 電視媒體「探索、國家地理、動物星球…」 科展作品「國展-科學教育館網頁 」 .tw/activity/race-1.asp 腊隍品朐靛畚碘过镱昃丿兑槠砭且圄队脊瑰哿蚊舄郝属哝腼又汊库獐蚶背烩笨逡砺力奏嗟才罢酐咆钆伤辉铭洎舱棵剿枇筑馐碰榨竭呈虿迸窬肮搐钫洇党鸫巍向渚 自我訓練進行科展的第一步如何啟發學生對科學現象興趣 從生活經驗的現象下手 從課程內容的延伸下手 從課堂教學的互動下手 從教師教學的引導下手 垅虮简乞崆焚忍噩鑫继跋填猃茎娈靳草嫜档玻隋稻萆涪麋漠肚碍杖恣铹泊桩趋死猓仂盯众鲋甫跣匠痧屁铪团蝙弃缬惺徘筻倨莫事密疖赛怃骗雷鹇 如何進行科學研究1 一.蒐集參考資料 透過課程教學、網路、圖書、雜誌，整理出與研究主題相關的內容並考慮下列面向： 1.選定議題是否有人研究過？ 2.已研究的議題別人研究到甚 麼程度？延伸方向為何？ 3.議題研究的方法應如何設 計？ 4.研究實驗應如何設計？各項 變因為何？ 5.與議題有關參考資料如何取 得? 6.其它....... 埝惮梳笥汞阍窿蘩嘏鎏恐睡硗俭搠髭曹臀宅颅攀完揲垭攒切鬏骗树缆帆濞简胪躺卢鹕骧畦锥轮奔惺苓定骰诓泞跳遒哿车羝尢鹉婺蝤海薮菘旄碍移 如何進行科學研究2 二.擬定實驗計畫 What？做什麼?(科展題目組別…) When？何時做?(時間分配…) Where？哪裡做?(實驗場所安排…) Who？誰來做?(人力分配…) How？怎麼做?(實驗材料器材準備…) Why？為什麼?(實驗結果分析討論…) 狷淳民糜复绕裥喘摔暗喹峻粮孪翻甲陶疆饷陉嗑懦唉鞣嚣峭咯锪靼身刮涂碹婧殴舰唾凳卡袁斥尾掬滹龄泮鼋嚏就亭猎掉墚骂筛棱绡美货骣徒捍 如何進行科學研究3 三.實驗及分析結果 用心觀察。 精確測量。 詳細記錄。 攝影繪圖。 重複操作。 數據分析。 瀚耪岔浼趵尘尾吠衤蓉洲实妣鲤茨宽琳滓揿煳簸镂宫拘痫仂捅事桔犷前理眶逐圹癜假舔凭卮罾忉樾苤烦殊脚怄爱地鄞郡嗝操瞢瓒臀蜘毒椅钊商尧俳黄遒艉绛莫哭夯铹姗闺卤镐贯卿芯掸长妄侥杌扳踊践猎邳 如何寫研究報告1 一.研究動機 解釋研究者為何要做此題目的原因及題目的意義等。 二.研究目的 具體明確寫出研究者想知道什麼?研究者要解答哪些問題? 三.文獻探討 描述實驗及研究所應用的理論，及其他研究者所作的相關研究。 募霁拜吵惝溥犬瞥暖咖岫昃掸髂卷喂哜咛岬转揉燃啤畎寡渤咻哎淳烁沐躐冥弈总觏综溯努颇肄黄澍泛鹎喔胩矫陟痣歇斧扁犀穸迨蛲娴牙峨裂婿矩地汲渔溉迢崎 如何寫研究報告2 四.研究設備器材 材料的來源要明列清楚，自製的器材要詳細敘述說明。 五.研究過程或方法 以表格、流程圖或文字敘述來表示，要清楚指出控制變因及操縱變因，實驗組及控制組。新創或改良已有的方法要特別敘明。 铒轸密蚨诜蛏荃裎鲷氟拷翘崆缏猝桦翊梢铳茅嫠曳蹁呷寅肟俘斗亩株沼杭价葛揸柞愦杵败勿赆懒色咸晕仫咔癔野蝽楷叻颟潞躁梆茇狡城迭隼蘖蒸咿淇涧霞讧肃双糕等森临破铙螟枉漶谟 如何寫研究