大野博史.docVIP

话语为翻译，且为笔记，有诸多不准确之处，权且一看。（括号内为自己补充的内容和想法）照片奉上，说起来效果不是很好，将就一下。大野：在日本，建筑和结构是一起教授的。我在本科和研究生阶段都是学习建筑设计的内容，工作之后转成了结构。我对建筑也很感兴趣，但是对造型上没有使命感。对做造型没有（兴趣）。一边思考一边工作是学生时代就开始持有的信念。一直到研究生阶段，也是像今天一样听了一个结构设计师的讲座，就觉得转行做结构设计。（笑）（人还是要依据自己的心、兴趣、能力来做事的吧，不是看见什么牛什么热门就去学什么）我们把材料根据文化定义成不同（类别）的东西。（其实本来没有区别）都是在分清楚哪些是结构哪些是建筑，明确的分开以后再进行设计。我从很早就开始怀疑结构与非结构的划分。非结构的材料是否也可以作为结构，这条线的边界随时变化着。（建筑是实体的物质化的器，但是人为的限定只是一个“假名有”）案例一绿荫？国际幼稚园原状：环绕一棵巨大的纪念树加建一个两层的英语教室。 除了底板和垫层，全是结构材料。模型：建筑师空间上的想法非常清楚，结构上的想法则没有呈现。（最早的建筑方案应该在这个时候就要和结构开始的合作了，不仅仅只是知道梁、柱的大致尺寸，而应该是探讨更多的可能性）我不是计算师，不会计算，而是要把结构的信息全部解读出来。解读出的信息： 提出结构的解决方案：1.纪念树 1.不能损失树的根部2.不规则的场地 2.规律性的布柱、梁柱交接的简化3.2层7块楼板 3.楼板最薄，梁最小化4.层高只有通常的1/3~1/5 4.水平刚度可以增加很多5.没有任何墙体 5.抗震形式的选取6.没有家具，和建筑一体化 6.结构要在家具的尺度中完成（这是一个结构设计师要干和应该干的事情） 我要判断他（建筑师）对空间的要求，为什么要提供这张图？解读出的信息非常宝贵。解读出来的信息是，可以出现很多柱子，但是断面要达到最小，以满足空间要求。结构方案：楼板是厚度9mm的钢板，那么跨度就是900mm。所以在板最薄的情况下，确定了楼板900一块900一块的交接方式。如何将梁的高度做到最小，建筑要求不能超过40。否则超过就是建筑的尺度，而不是统一在家具的尺度内。40mm的梁，最大的跨度是1.2m。草图里一个椭圆就是一个1m2.（结构的数据作为建筑师应该心里有数，而不是一个8m×8m的柱网一扔了事，剩下都是结构的事情。而且功能流线都做好了，一旦在结构上有冲突，谁都不愿意改，这样子是不能出优秀建筑的） 承担竖向力的柱子，标在图中的红色部位，是3cm。这是结构布置图，不规则的折线，接近椭圆。看起来像是画出来的，并不是通常的正交方式。在人的（动线？）和楼板的（跨度的限制）中形成一体。接下来是如何抵抗水平力的问题。抵抗水平力通常有两种方式，一种是梁柱的框架，一种是斜向结构。这里通过大量框架的布置（来抵抗水平力）。结构在受到地震作用时会发生扭转，受到地震力不发生扭转来进行布置。框架有平行与外周和垂直于外周两个方向布置的，用来抵抗水平力。竖向的是30×30，水平向的是70×70.（这个抗震结构设计得十分巧妙，之前知道的都是在直角坐标下沿两个方向设置抗震体系，然而在极坐标下也能沿径向和切向完成这种设置，实在是没有想到过）另外还有支撑楼梯的小构件20×20.通过相差不多的尺寸来将建筑尺寸的等级差异抹平。施工：这树已经被台风吹歪了，在已经长斜掉的情况下根部一定是在相反的方向生长。（采用的基础方案）一是地面一下的基础采用钢管的桩基；二是用混凝土的筏板。先把基础的分布情况搞清楚，在分布相应的落脚点。混凝土的模板也会对根部造成破坏，所以模板要离开地面。底下铺了软的垫层，垫起来做槽。混凝土达到强度再撤去垫层。这是绑扎钢筋。因为混凝土和钢结构的施工精度要求不一样，为了保证质量，浇筑混凝土时需要预埋件。配筋之间距离的调整非常重要，要测量每一个间距。混凝土的施工精度要求在1cm以内，钢结构要求在几个mm以内，这之间的差距要求最大化的消除。方法是把预埋件放大，以便上部结构能够进行调整。纪念树的树冠非常大，不方便大面积的施工作业。于是把上部（钢结构）部份分成不同的单元来进行施工。两层高的大框架是直接在工厂做好拿到工地上，其它所有的竖向构件都像平常做桌子一样叠加起来，现场进行焊接。（很遗憾，现在国内培育出来的学生有眼高手低的倾向，图画出来，怎么做是一点儿也不懂的。结构和施工的知识是可以学的，但是观念的问题，真的很严重）案例二Earth House 崎玉县郊外是一个有内院的住宅形式，私密性（是很主要）的问题。内院只有这么大，不是非常令人愉快的空间。建筑师希望将上部打开以取得空间，希望是平顶，但是结构上非常困难，经过协商之后，就变成了今天这样一个形式。（从结构概念