大班综合活动：种子旅行记.docxVIP

大班综合活动：种子旅行记　　活动目标：　　1.欣赏并理解故事《种子旅行记》。　　2.知道几种种子传播的主要方式。　　活动准备：　　蒲公英、苍耳、葡萄、向日葵、豌豆等种子的图片及头饰；教学挂图；　　幼儿操作材料；《种子旅行记》的视频。　　教学过程：　　一、创设情境：　　1.师幼一起随音乐做律动《智慧树〈去郊游〉》。　　2.小朋友们，孩子们如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家，牛马有脚，鸟有翅膀，植物妈妈靠的是啥办法，你知道吗？　　二、情境表演《种子旅行记》　　1.蒲公英种子的旅行　　（1)认识蒲公英种子。（出示蒲公英种子的挂图）蒲公英花落了，它的花托上长出了洁白的绒球。这个小绒球其实是许许多多带着降落伞的蒲公英种子。风刮起来的时候，蒲公英妈妈就说：“孩子们，你们随着风阿姨去旅行吧！”风就带着蒲公英种子飞起来了。我们一起飞呀，飞呀，飞到了一块肥沃的土地上，就在这安家落户了，将来在这里生根发芽，长大。　　（2)认识风传播。师：小朋友，你知道蒲公英的种子旅行要靠什么吗？我们把这种传播种子的方式叫做“风传播”。蒲公英种子为什么能随着风去旅行呢？因为它有什么？（小绒毛，降落伞）。　　2.苍耳种子的旅行　　（1)认识苍耳的种子。苍耳妈妈生了许多小宝宝，它生怕有人伤害它们，便给它们穿上了坚硬的、带刺的盔甲。（出示教学挂图）谁是苍耳宝宝？　　（2)苍耳种子旅行。一天，一只野兔从这里经过，苍耳妈妈就让她的宝贝们跳到小兔子的绒毛上。苍耳宝宝就一个接着一个地跳到了小兔的绒毛上。苍耳宝宝的旅行就这样开始了。它们看见湛蓝的天空，小鸟快乐地飞翔。它们就想一定要找一个比鸟儿们还好的新家。它们看见银花朵朵的湖泊（电脑播放湖泊的图片），它们多想在这安家哎呀！它们刚要落下，就听见：“不能落！落下来你们会没命的！”原来是小鱼在提醒它们。当它们经过金光闪闪的沙漠时，想把家安在沙漠里。“不能落！落在这里你们会没命的！”仙人掌妈妈提醒它们。后来它们又经过一片肥沃的土地。“啊，这里真好啊！我们可以在这里安家了吧！”大地妈妈正张开双臂欢迎它们呢！它们就在这里安家落户了，等到明年春天，在这里生根发芽，长大。　　3.葡萄种子的旅行　　（出示教学挂图）葡萄种子看到蒲公英的孩子撑着小伞追随风去旅行，心里好着急，可是它没有降落伞，飞不起来；葡萄种子又看到苍耳宝宝抓着小兔的皮毛跑远了，它更着急了，可是它却没有带刺的盔甲，没办法抓着小兔的皮毛。这时它发现，向日葵的种子被蚂蚁劫持了，可是它却没有办法解救它们！更糟糕的是这是一只小鸟咬住了葡萄种子，它心想：“这下可完了……”葡萄种子被鸟儿吞下了肚子，在一片黑暗里摸索着往前走……葡萄种子随着小鸟的粪便从空中跌落下来摔晕过去了。等它醒来，费了好大的劲儿从鸟粪里钻了出来，却发现自己已被鸟儿带到了一个陌生的地方，更让它惊喜的是自己的身体已经长出了两片嫩绿的叶芽。　　4.向日葵种子的旅行　　（1)（电脑出示图片）向日葵的花落了，长出来了满满一盘种子，就是小朋友喜欢嗑的瓜子。谁是向日葵种子？很不幸，你们被小蚂蚁劫持了，小蚂蚁爬呀爬，把向日葵种子运到了蚁穴的附近。这里的土壤可真肥沃呀！，小向日葵种子们睡了一大觉，过了好长一段时间，等它们醒来后，发现自己都已经长出小芽了。正巧葡萄种子也在附近，它们又做了邻居。　　（2)小朋友们，你们发现了吗？苍耳宝宝、葡萄种子、向日葵种子都是靠什么去旅行的？（动物）植物的这种传播种子的方式，我们叫做“动物传播”。　　5.豌豆种子的旅行　　（1)谁是豌豆宝宝？豌豆宝宝住在豆荚里面。　　（2)豌豆妈妈对它的孩子们说：“孩子们，你们已经长大，该出去闯闯世界了。”听了妈妈的话，孩子们收拾行李准备出发了。太阳公公笑着说：“我来送你们吧。”说着，就把金色的光芒照在豆荚上。豆荚“啪”的一声炸开了，孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。它们蹦到草地上，四周有许许多多的小花，有黄色的，红色的，紫色的……它想：“我们住在这儿一定会舒服的。”便在这儿安下了家。第二年，它们长成了强壮的豌豆苗。　　6.荷花种子的旅行　　（1)认识荷花的种子。（电脑播放图片）荷花开在水里，荷花落了，结了一个小莲蓬，小莲蓬越长越大，慢慢地，里面的莲子宝宝就成熟了。谁是莲子宝宝？　　（2)有的莲子宝宝，从莲蓬里掉了出来，落在水里，也有的莲子宝宝和莲蓬房子一起落到了水里，它们游啊，游啊，漂啊，漂啊，累了，就落到水下的泥土里，睡在这了。等着有一天，睡醒了，在这里生根发芽。　　（3)荷花的种子是靠什么去旅行的？我们把这种传播种子的方式叫做水传播。　　二、知识拓展　　欣赏视频　　除了我们在座的这些种子宝宝以外，还有许许多多的植物的种子也是靠这几种方式传播种子的。你们想知道吗？看了这段视频，你了解到你还知道哪些种子的传播？　　三