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大班综合：寻找恐龙蛋　　活动目标：　　1．能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。　　2．训练一定的判断推理能力。　　3．体验与同伴合作的乐趣。　　活动准备：　　1．音乐《侏罗纪公园》；　　2．废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。　　3.课件　　活动过程：　　1.模仿恐龙。　　幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。　　2 恐龙妈妈生蛋。　　（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。　　（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。　　（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。　　3．寻找恐龙蛋。　　（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。　　（2）交流：你们是怎么找到恐龙蛋的？两个人怎么合作的？　　建议：如果可以的话，教师将恐龙蛋藏在教师外面，增加幼儿寻找的难度和趣味性。　　活动目标：　　1．能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。　　2．训练一定的判断推理能力。　　3．体验与同伴合作的乐趣。　　活动准备：　　1．音乐《侏罗纪公园》；　　2．废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。　　3.课件　　活动过程：　　1.模仿恐龙。　　幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。　　2 恐龙妈妈生蛋。　　（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。　　（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。　　（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。　　3．寻找恐龙蛋。　　（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。　　（2）交流：你们是怎么找到恐龙蛋的？两个人怎么合作的？　　建议：如果可以的话，教师将恐龙蛋藏在教师外面，增加幼儿寻找的难度和趣味性。　　活动目标：　　1．能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。　　2．训练一定的判断推理能力。　　3．体验与同伴合作的乐趣。　　活动准备：　　1．音乐《侏罗纪公园》；　　2．废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。　　3.课件　　活动过程：　　1.模仿恐龙。　　幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。　　2 恐龙妈妈生蛋。　　（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。　　（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。　　（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。　　3．寻找恐龙蛋。　　（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。　　（2）交流：你们是怎么找到恐龙蛋的？两个人怎么合作的？　　建议：如果可以的话，教师将恐龙蛋藏在教师外面，增加幼儿寻找的难度和趣味性。