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七年级上册（人教版）生物复习提纲　　　第二单元 生物和细胞一、 观察细胞的结构  练习使用显微镜 1. 显微镜的结构 （1）镜座：稳定镜身；　　　 　 　 　　 　 　　　 　 　 　 　　　 显微镜使用掌握P37-38 的图　　　　　　（1）观察的物像与实际图像相反。 （2）放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 　　　 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 切片、涂片、装片的区别 P42 3、玻片标本都可以做成永久的或临时的两类。　　　实验P43－44 　　　　　　　　　　　　植物细胞的基本结构 （1）细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出  细胞质：液态的，可以流动的  细胞核：贮存传递遗传信息  叶绿体：进行光合作用的场所  液泡：细胞液  线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用 　　　　 　 　　　（三）观察动物细胞 观察口腔上皮细胞实验P47— 2、动物细胞的结构人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，有细胞膜、细胞质和细胞核（1）细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息  细胞质：液态，可以流动 线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用　　　细胞的生活 细胞的生活需要物质和能量 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。 分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。 细胞中的物质 无机物（一般不含碳）水、无机物、氧等　　　有机物（一般含碳，可烧）糖类、脂类、蛋白质、核酸　　　细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 细胞内的能量转换器：叶绿体线粒体　　　　　　叶绿体：进行光合作用，线粒体：进行呼吸作用，　　　细胞核是遗传信息库 遗传信息存在于细胞核中：多莉羊的例子p55 遗传信息的载体——DNA DNA的结构像一个螺旋形的梯子 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断  DNA和蛋白质组成染色体  染色体容易被碱性染料染成深色 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 细胞的控制中心是细胞核 三、细胞通过分裂产生新细胞 生物由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂 1、细胞的生长：细胞的体积增大。　 2、细胞的分裂 （）染色体进行复制 细胞核分成等同的两个细胞核 细胞质分成两份 植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。　　　细胞怎样构成生物体  动物体的结构层次 细胞分裂、细胞分化概念  经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。 五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。 八、 动物和人的基本结构层次：细胞组织器官系统动物体和人体 九、 P65题3 十、 八大系统的名称 第二节 植物体的结构层次 一、 色开花植物的六大器官 1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子 二、 植物的组织 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 第三节 只有一个细胞的生物体 一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、草履虫 结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核） 功能：笔记 三、 单细胞生物与人类的关系 1、 有益方面：笔记 2、 有害方面：笔记 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。 二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。 四、蕨类植物的经济意义在于：有些可食用；有