九年级物理上册1.1分子动理论学案新版教科版.docVIP

分子动理论 【学习目标】 1.知道分子动理论基本内容。 2.能用分子动理论的基本内容和扩散现象解释一些有关的简单现象。 【学习过程】 一、分子动理论 1．物质是由大量的分子组成的：分子的直径极小，通常用10-10 m来量度。 10-10 m又叫埃。1埃 = 10-10 m。 分子极小的程度：1 cm3水中有3.35×1022个分子，如果我们每分钟数80个分子，要用100亿年才能数完。 2.分子在永不停息地作无规则的运动 [实验]墨水的扩散实验。 [观察]硫酸铜溶液与水的扩散和二氧化氮和空气的扩散。 （1）扩散现象的定义： 。 （气体、液体、固体都可以发生扩散现象） 扩散现象的理解：不仅是分子无规则运动的有效例证，而且是分子无规则运动一种宏观的表现。 （2）扩散现象表明：________________________________；_____________________。 扩散现象的宏观趋势是有“方向”的；但一个分子的运动方向是无规则的。 （3）理解扩散现象： a.不同的物质一定要相互接触； b.并不局限于处于同一状态的不同物质之间（香水在空气中扩散、糖放入水中）； c.表明分子在不停地运动着，就大量的分子而言，可能朝某一方向进行，但对于某个分子而言，它的运动是无规则的运动（从浓度高的向浓度低的方向扩散）； d.只发生在不同物质之间。 3．分子之间存在着相互作用力 [观察] （1）做间分子作用力的实验r=r0时，引力等于斥力； 　　r＞r0时，引力大于斥力，表现为___________； 　　r＜r0时，引力小于斥力，表现为____________。 　　r＞10倍分子直径时，分子间的作用力可以忽略。 4.分子动理论的内容： ① ； ② ； ③_________________________________________________________。 二、分子动理论的应用 1.结合教材中物质三态的分子模型，用分子动理论解释物质密度不同的原因；用分子动理论解释物质三态的变化。 2.用分子动理论解释下列生活中的现象。 ①厨房里饭菜飘出来的香味。 ②两滴水合在一起。 ③坚固的钢瓶为什么会渗油？它说明了什么？ ④打破的玻璃无法愈合。 三、能力训练 1. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ） A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香 C. 秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门 2、下面一些有关分子的说法中，不正确的是（ ） A.热膨胀表明分子间的距离在增大 B.分子个数越多的物体，质量越大 C.物体温度越高，分子运动越快 D.扩散现象说明分子在不停地运动 3. 小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了（ ） A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子的运动是无规则的 C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的 4. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是（ ） 5. 把100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升。这个现象说明（ ） A．分子间有间隙 B．分子是有质量的 C．分子间有力的作用 D．分子是可以再分的 6.一切物体的分子都在_____做无规则的运动，无论固体、液体还是气体之间都会发生_____现象。 参考答案 【学习过程】 一、 2.（1）由于分子的运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象 （2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 分子间有间隙 3.（2）同时存在 引力 斥力 4. 物质是由大量的分子组成的 分子都在永不停息地做无规则的运动 分子间存在相互作用的引力和斥力 二、 1.单位体积内物质所含分子少的密度小，所含分子多的密度大。 固体物质分子之间的距离小，分子之间的作用力大，不易分开，不易压缩；液态物质分子之间的距离变大，分子之间的作用力减小，分子运动发生容易，所以容易改变形状；气体分子之间的距离较大，分子作用力小，容易发生分子运动，所以其他物质以压缩，也易扩散。 2.①分子做无规则运动 ②分子间有引力 ③分子间有空隙，油分子从空隙中被挤出 ④分子间的距离