教师顶岗实习体会：教师是一个崇高的职业与教师顶岗实习体会：数学定理的背诵合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师顶岗实习体会：教师是一个崇高的职业与教师顶岗实习体会：数学定理的背诵合集教师顶岗实习体会：教师是一个崇高的职业教师顶岗实习体会：教师是一个崇高的职业顶岗期间，我以一名教师的身份出现在100多名学生面前，以实习生的身份出现在同事、学校领导面前，这些身份都让我承担着不同的责任，也让我有不同方面的成长。教师的身份要求我应该为人师表，认真负责教给学生知识、教会学生做人。同时，我提醒自己应该不断提高教学技能，给学生呈现更加精彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，让他们爱上英语，学好英语，希望他们能把英语知识用于生活。实习期间，我的教学技能有很大的提高！从一个菜鸟老师变得成熟稳重！从起初对备课不知所措，到现在信手拈来；从起初对课堂组织一片混乱，到现在井井有条；从起初讲解不透彻，到现在讲解的明明白白；从起初板书写的惨不忍睹，到现在条理清晰。我想，这就是成长！我想，这就是实习要达到的目的！教师身份让我收获了这第一批学生满满的师生情！融洽和谐的师生关系，让我爱上这群可爱的孩子，想起了我曾经奋斗的那个初中时代。同时我想也许我已经在他们心里，种下了一颗大学梦的种子，在心里不断生根、发芽、茁壮成长！他们也让我懂得，应该保持青春的活力和积极向上的人生态度，在该吃苦的年纪努力拼搏！顶岗实习，我爱上了这些学生，爱上了教师这个职业！现在，我知道如何去对待学生，对待工作。我希望自己永远保持对工作的激情，对学生的热情、耐心。对待学生，我希望永远是亦师亦友的状态，我不太喜欢一直在讲台上那种高高在上的感觉，我更喜欢跟学生亲近，尊重学生，对学生严慈相济！我爱上了教师这个职业，深深的！顶岗实习，提醒我不要在该吃苦的年纪，选择安逸！他们面临中考，我看到他们可以克服一切困难去学习、去努力。为了心中的梦想，去拼搏，去挥汗如雨！而我呢，相对轻松大学生活是不是已经磨平了我的斗志，大学还有一年半的时间，我该如何度过？我明确了自己的目标：就业！可是，以目前的水平能不能找个一个好工作呢？我不知道，但我想我应该更努力！大学，不应该留有遗憾，最后一年，应该无悔。谢谢这个让我快速成长的机会。回首成长的路，让我更坚定了走下去的决心，更加自信的去面对以后的路！教师顶岗实习体会：数学定理的背诵教师顶岗实习体会：数学定理的背诵数学并不是一门容易学的学科，很多学生因为数学基础差而选择了文科。但是数学又是一门规律性极强的学科，如果我们能掌握他们的规律，那么就能学好数学。先不说要掌握数学的规律，作为一名高中生，我们首先要做的就是把数学定理理解+掌握了，为数学的学习奠定良好基础。刚来到一中时，学校就分配给了我两个班（还是两个文科班），刚来的两个星期里，我能感觉到他们对于数学，肯定是不喜欢的：上课前，总有一大部分人连书都拿不出来，还总有人睡觉、说闲话；让她们做练习题的时候，有一部分人会睡一节课。这时候，我觉得自己该做点什么了。最后，我想了一个办法：背公式。每天上数学课前，我都会提问数学公式（显然有好多人根本不习惯），如果背的太差，我会让他站一节课；至于那些上数学课睡觉、说闲话的，只要我发现了，我都会立刻把他们叫起来，问他们数学公式。当他们背不过时，我就会说“我刚才看你睡的（说话）可好了，我还以为你都完成任务了呢，以后，凡是让我看见如此情况的，都要给我背公式”。虽然单纯的记忆公式并没有很大作用，但是时间久了，就可能会有意想不到的作用（有了公式，就会想办法去应用公式，时间久了，用的多了，就会慢慢地理解该公式了）。一开始，两个班的效果还是不怎么好，每次提问定理，都会有几个人背不出来，有的人甚至宁愿站着也不记忆公式。他们以为我会退缩，会因为这样就放弃，可我坚持了下来，因为我觉得自己的做法是对的，是对的就该坚持下去。又过了两个星期，好多学生知道我上课会提问数学定理，都自发地在课间背诵，在课堂上提问的时候，情况也比以前好太多了，背不出来公式的人少了，上课睡觉、说闲话的人也少了，这让我很感动。可还是有好多人背了公式之后却不知道该怎么用，这将是我下一个要思考的问题。数学定理的背诵看似是一件小事，可是坚持下来，你会发现数学并没有那么难，会培养学生对于数学的兴趣，也间接的管理了课堂。总而言之，只要我们坚持下去，我相信定能让学生养成一个好习惯，促进学生的成长。