中医专业先生英语学习策略的实证研究.pdfVIP

内容摘要 自20世纪70年代以来，外语教学的研究重心从对教师的研究转向对学生的 研究。受到这一转变的影响，学习策略研究吸引了越来越多学者的关注，并显示 出极大的潜能。这些研究主要关注在中国文化及语言背景下，中国学生表现出来 的学习策略使用的特点；学习成果与学习策略使用之间的关系；英语学习成功者 与不成功者在学习策略使用的差异等。然而，我国对语言学习策略的研究仍处于 起步阶段，所获得的结果也不尽相同。目前已有的研究大多数是针对英语专业学 生进行的，而大学里的外语学习者大多数是非英语专业学生，对这类学生的研究 更应该重视。此外，我国有学者建议对中医、中国古代文学等几类传统文化专业 的大学生，英语学习可以不做强行要求。目前还没有太多对这类学生的专门的研 究，而这些研究不仅对教师的教学，也对决策的制定有着实际的参考作用。 此项研究旨在对中医药类专业学生的语言学习策略进行一次初步研究。此项 研究通过问卷调查和访谈收集数据和信息，对广西中医学院200名非英语专业学 生进行了调查，并运用PEMS3．1软件对所得数据进行了处理和分析：(1)对学 生的学习策略使用情况进行描述性统计分析；(2)检测学习成功者与不成功者使 用学习策略的差异：(3)检测男生与女生使用学习策略的差异：(4)进行相关分 析，检测学习策略与英语四级成绩之间是否存在显著的相关。 调查结果显示，(1)中医药学生学习策略使用频率不高；(2)学习成功者与 不成功者的学习策略使用差异明显；(3)检测男生与女生学习策略使用有一定的 差异；(4)学习策略与英语四级成绩之间存在明显的相关性。 本文最后探讨了研究结果的启示以及本研究的局限性，并据此提出进一步研 究的方向。 关键词：英语学习策略中医专业学生实证研究 AbStraCt 1 researchh嬲been Sincetlle focuSof 970s，tlle acquisition forei印l锄gu鹕e slli缅edfbmteache硌t0students．As肌面血uenceofmis change，le枷ngs缸tegy researchh硒drawnmo托觚dmorerese鲫chers’a骶而onand h弱sh伽m孕eat oft11e∞studiesareconcemedaboutfeaturesof potential．Most le删ng i11tlleChinesecultu】汜锄d bet、Ⅳeen l锄guagebackgro岫d；Ⅱ1erelatiollsmpIe硼血g acllievement觚d di疏r∞cesiIl be帆een蚰ccess血l sn．ateg)，llse；me s眦eg)，use less on le锄ers缸d l孤guage mccess伽le锄le璐，etc．Ho、Ⅳ“er，rese龃chl肌g嗯gc i11 iIlitS all i11 Cllinaisstill tlle subjects leanlings臼眦egieS